初三作文审题导学案

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中考作文审题专项复习教案

复习目标：

1、明确审题内容，掌握审题方法； 2、运用审题方法审题，并完成写作拟写表。 复习重点：

学会审题并掌握作文审题方法，完成作文草稿拟写表。 复习难点：

通过审题完成作文的深远立意，拓展思维。 知识链接：

审题是考场作文的序幕，是操作技能要求很高的重要的一环。审题就是仔细审读题目，了解写作要求，弄清写作禁忌，捕捉相关信息。审题应特别注意以下三点。

（一）、审读题目

审读作文题目是为了定体裁，明范围，找重点。面对作文题目，应该这样审读：

1、看文题的类型--是命题、半命题，还是自由拟题；是材料作文还是话题作文。

2、看文题的 3、看文题的 4、看文题的 （二）、审读“要求”

文题的“要求”有如下三个方面的作用。 1.交代：大致包括如下若干方面： ①书写的要求；②字数的限定；③ ；④ ；⑤ ；⑥ ；⑦ ；⑧ 。

2.解释

这较多地用于半命题作文、拟题有特别要求的作文、记叙对象可以变换的作文以及文体不限的作文。拟题者往往用一两句话进行解释或例说，以指导考生对作文题准确把握，灵活处理。

3.提示

主要用于较为强调写法的作文。命题者用很简炼的语言，通过文题的要求，或提示写法，或指导构思。

（三）、审读“导语”

有的文题前有一段导语，这些导语，或激发写作情感，创设写作情景，或激发想象，或启迪思维，或优美精粹，或含蓄深刻。




1、看“导语”是否暗示了选材范围。 2、看“导语”是否 3、看“导语”是否 。 自主学习：

一、学习“知识链接”完成下列练习 【练习一】

1.在“xx并不 ”这个文题中，“xx”可用什么内容来代替，横线上可以填进那些上应的内容?用这个文题进行作文应该扣住哪个字?

2.在中考作文题“可敬天下父母心——记家长对我期望的二三事”中：①文题的表述是平实的，还是生动的；是直露的，还是含蓄的?②题目中暗示的文章主题是

③题目中表示文体色彩的一个词是

④我们作文时应扣住文题中的 、 【练习二】

下面文题括号中的内容起什么作用? 题目：我有这样一个好 

要求：①在题目的横线上写一个自己要写的人(例如：妈妈、老师、叔叔、伙伴、邻居等)，构成自己的作文题目。②写一篇记叙文，在记叙的基础上适当运用议论和抒情等表达方式。③字数600—900，不足或超出部分，每50个字扣一分。

【练习三】

简析下面导语在文题中的作用。

文题：生活中难免发生些不如意的事，如自己的愿望、要求未能得到满足；考试成绩不好或是有错误受到了家长的指责、批评；或是受到误解、委屈等。遇到这种情况，多数人能从中汲取经验教训，以受磨练，从而重新奋起。许多有成就的人是都是这样，但也有人从此一蹶不振。 所以青年人必须学会正确对待错误和挫折。请以“在错误、挫折面前”为题，写一篇记叙、议论结合的不于500字的作文。

二、合作探究

春天来了。春风吹绿了原野，吹开了满园的鲜花……。在这美丽、幸福、生机勃勃的春天里，你想说些什么，做些什么?)请以“我在春天里 ”为题，写一篇600字左右的作文，除诗歌外文体不限。






题目 文体

考场作文提纲表



主题



素材



写作手 法



复习心得：

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