以高职单招引领高职教育科学发展

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以高职单招引领高职教育科学发展

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来源：《高考金刊·理科版》2011年第04期

高职单招改革，敢为天下先

《高考金刊》：重庆市从2007年就开始推行高职单招。走在西部高职招生改革的前列。这一举措的出发点是什么?

牟延林：2007年是一个特殊的时间节点。对国家来说，是扩大高校招生自主权呼声比较强烈的一年。这时，我们也在思考如何提高重庆高职院校的招生自主权、办学自主权，优化其办学模式，让它成为高层次应用性人才培养的摇篮。

重庆乃至中国经济社会发展，都需要培养一大批应用型技术人才；而应用型技术人才培养的重担，是由高职高专院校来肩负的。

《高考金刊》：您怎样客观评价四年高职单招的成果?

牟延林：可简单概括为“一个实践、一个改革、一个突破”。一个实践，即通过高职单招的实践，让高职院校拥有了更大的招生自主权，学校不再被动接收冲刺本科失败的落榜生，生源质量提高；考生也拥有了主动选择权，不是被动地读高职高专，考生满意率提高。一个改革，即在高职单招的引领下，为吸引优秀生源，高职院校一定会针对性地命制招生考试题、改革考试方式、设置产业需要的专业，这就实现了扩大院校办学自主权的改革。一个突破，即在扩大办学自主权的推动下，高职院校将进一步自觉完善以培养应用型人才为目标的教育导向和办学模式。

破冰之举，引领教育理念的回归

《高考金刊》：您觉得重庆的高职单招这几年有哪些经验值得全国借鉴?

牟延林：无非六个字：“观念，架构，实践”。观念，即观念新，有勇气。人走路是要脑袋指挥腿，不能腿指挥脑袋，我们既然选择了正确的方向，就敢于做第一个吃螃蟹的人。架构，即“立交桥”式的架构。把普高、中职一盘棋走活，几种不同类型的学生，从不同的起点出发，走不同的路子，他们最终都能汇集到高职高专这个点上，并认为这是一个很好的选择。实践，

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