初中道德与法治人教九年级上册 和谐与梦想教案

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部编版道德与法治九年级上册 8.2共圆中国梦教学设计

课题

共圆中国梦

单元

第四单元 学科

道德与法治 年级 九

1、 情感、态度、价值观目标：增强民族自豪感和民族自信心；具有强烈的国家认同感、与

学习 目标

国家民族休戚与共的责任感，以及以百姓之心为心、以天下为己任的使命感； 2、能力目标：通过案例分析，提高学生分析问题和解决问题的能力；

3、知识目标：知道为什么能实现中国梦，我们已经圆了哪些梦，知道实现中国梦的途径。

重点 实现中国梦的途径。

难点 如何将个人梦想与中国梦相结合，以天下为己任。

教学过程

教学环节 导入新课

一、目标导学

教师活动



学生活动



从我生活中、身

设计意图

通过新四大发明谈感受，对未来中国的美好憧憬，学生观各抒己回顾中国梦，导出个人梦想的实现与“中国梦”紧密相连。

出示课题：共圆中国梦

见，开展活动，边人的梦想引导谈理解

学生认识到我们个人的梦想与中国梦紧密相连

讲授新课 二、新知探究 （一）自学自研

自读教材P111—114，思考下列问题： 1、为什么中国梦能够实现?

2、我们已经实现了哪些梦想？圆了那些梦？ 3、怎样实现中国梦？ （二）合作共研

学生自主学习初步感知本课基

思考交流分享 本知识点




第一框 圆梦大舞台 1. 为什么中国梦能够实现？

近年来，我国在各个方面不断展现出腾飞的英姿，这为实现中国梦提供了最好的历史机遇。

现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。



学生结合教材思考问题



理解中国梦能实现的自信源头

引发学生对取得伟大祖国成就的自豪感并探究其原因

观看视频《圆梦工程》——中国桥梁梦，说一说：祖国还取得了哪些伟大成就，圆了哪些梦想？ 梦想系列：强国梦、强军梦、体育强国梦、中国航



观看视频，思

天梦、中国高铁梦、中国航母梦、中国大飞机梦等 考交流分享 圆梦条件：

探究与分享P112，记录新时代我国取得的辉煌成就。（出示一组图片）

富强中国、民主中国、文明中国、和谐中国、美丽中国



圆梦途径：



根据学过的知识，说一说：我们应该怎样才能实现中国梦？

2、 怎样实现中国梦？

（1）实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念；



统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设；

协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、

学生观看图片，思考交流























了解进入新时代我国取得的辉煌成就，明白圆梦

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