《清明上河图》教案

2023-04-05 12:05:16   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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清明上河图,教案
《清明上河图》教案



教学目标

1、正确、流利、有感情地朗诵课文。

2、读中想象,感悟古画《清明上河图》内容、特点。 3学习专题研究,了解古画《清明上河图》的历史价值。 教学关键

感悟古画《清明上河图》的内容、特点。 教学准备

课前部署学生搜集相关古画《清明上河图》的印刷品和光盘,有条件的可要求上网。老师准备相关挂图,有条件的应准备光盘或制作课件。 课时安排 2课时 教学过程 第一课时

一、 导入 新课,激发爱好

导语 :在中国灿烂的艺术瑰宝中,《清明上河图》是一颗璀璨的明珠,有些人称它为中国宋代的小百科全书。这幅图到底画了些什么?有些什么特点?《清明上河图》这篇课文作了详细的介绍。课文文笔优美,描写生动,大家一定会喜爱的。 二、 快速阅读,整体感知


老师要求学生依据“阅读提醒”带着问题快速阅读,找到问题答案,然后小组交流。问题是:这幅画到底画了些什么?它有些什么特点?

三、 赏读,展开想象

老师: 《清明上河图》图美,文也美,课文生动地表示了画面的内容,请同学们再读课文,一边读课文,一边看图画,并伴随课文展开想象,尽情地欣赏《清明上河图》中的漂亮风光。 学生读文、看图、想象。 四、 美读,表示情感

老师:我们要经过朗诵,把《清明上河图》的美表示出来,你最喜爱图的哪一部分,就读哪一部分的文字,先自己读,然后读给其它同学听。 第二课时

五、 尾段导入 ,了解专题

老师:课文最终一段点明了《清明上河图》的学术意义,不但在中国绘画史上占有主要的地位,而且含有极高的历史价值。请同学们把课文最终一段读一读,想想这幅图画在哪些方面,研究中国宋代社会各方面情况提供了有价值的形象资料 学生读书、思索。 六、小组合作,探究专题

老师:接下来分小组学习每个小组自定一个专题,“风俗人情”


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