小学作文仿写

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小学作文仿写

小学作文仿写（1）

作文到底有没有法？鲁迅先生的《 作文秘诀 》和巴金的背《古文观止》我们可以得出结论：有！就是仿写范文！在下曾经观摩一个教师教授《翠鸟》，他课后要求学生写以动物为题的作文，还把他的下水作文让学生学习。其下水作文的低劣程度且不去说，在下只说说其买椟还珠的愚笨。明明是很好的范文，不知道怎样让学生仿写，反而搞什么下水作文！我国的封建教育，出了那么多的伟大的文学家，他们的启蒙无一不是仿写范文而成的！一个好的教师和家长，就是要从仿写语文教材中的范文入手，教授学生学会作文。所谓多读多写，就是多读名著，多仿写名著。等你学会走、学会跑 了，就放下仿写的拐杖，走自己的路了。

一.燕子 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边;有的

横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细


线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。 【范文破解】

1. 开头：本文的中心句是：

围绕中心句，从（ ）个方面分别写（ ）、（ ）、（

）。注意量词、形容词、比喻。动词凑成说明（ ）

2. 正文：先写燕子（候鸟）迁徙回来的季节： （ ）雨 （ ）风 （ ）柳 （ ）草（ ）叶（

）花。形成了光彩夺目的春天叫（ ）句。

再写燕子的飞翔：（ ）掠过 （

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