《刷牙歌》幼儿园大班音乐活动教案

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Everyone has inertia and negative emotions. Successful people know how to manage their own emotions and

overcome their inertia, and illuminate and inspire those around them like the sun.（页眉可删）



幼儿园大班音乐活动教案《刷牙歌》





活动目标：

1、熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，学习边唱边用动作表演。 2、在间奏处，创编不同的刷牙节奏和快乐的象声词。 3、体验牙齿健康和快乐的情感。 4、初步了解预防疾病的方法。 5、培养良好的卫生习惯。 活动准备：

1、有正确的刷牙习惯和保护牙齿的基本常识。 活动过程：

1、复习歌曲《小手歌》。 (1)齐唱歌曲。

(2)为歌曲创编新的替换词，并边唱边用动作表演。 2、熟悉《刷牙歌》乐曲旋律。


合着音乐拍手、做刷牙动作。 3、学唱歌曲。

(1)教师范唱，帮助幼儿理解歌词，听出间奏。

(2)听教师唱歌，在第一段歌曲的间奏处做刷牙的动作，在第二段歌曲的间奏处，发出表示漱口和牙齿健康的快乐象声词。如：咕噜噜，哈哈哈等。

(3)跟教师学唱歌曲，并在间奏处做刷牙动作以及漱口声，快乐象声词。

4、创编刷牙节奏和象声词。

(1)幼儿创编动作“除了歌曲中地刷牙，还能怎么样刷?用动作做出来，大家学一学。”(2)创编漱口的水声，如“咕噜咕噜噜”“咕噜噜噜”等，创编表示快乐的象声词和节奏。如“啦啦啦啦，嘻嘻嘻嘻”等。

(3)教师选用幼儿的创编，集中并反馈，完整地唱歌，注意交换间奏中的节奏和象声词。

5、边唱边表演。(1)教师唱歌，幼儿按歌词内容做动作。

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