人音版七年级上册音乐《七子之歌》教案

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人音版七年级上册音乐《七子之歌》教案

一、教学目标

1. 2. 3. 4.

了解歌曲《七子之歌》的背景和意义。 理解乐谱中音符的含义和基本节拍。

培养学生的听觉和唱歌能力，能够跟随乐曲唱出歌曲的旋律和节奏。 鼓励学生形成良好的合作学习氛围，共同完成演唱。

二、教学内容

1.

歌曲《七子之歌》的基本情况 – 歌曲源于古代战国时期，为诸子百家思想的代表之一。 – 作为一首流传至今的古曲，歌曲风格古朴庄重，曲调舒缓。 乐谱的基本内容 – 乐谱使用简谱表示音符，包括音高、节奏等基本元素。 – 节拍为4/4。 歌曲演唱的基本要求 – 了解歌曲的基本节拍，保持稳定的节奏感。 – 根据乐谱唱出歌曲的旋律，注意音高和节奏的变化。 – 学生之间要积极配合，形成良好的演唱效果。

2.

3.

三、教学过程

1. 引入

（1）通过展示歌曲《七子之歌》的演唱视频，引入歌曲的背景和意义。 （2）通过展示乐谱，引入基本节拍和音符的概念。

2. 学习乐曲

（1）教师示范唱出歌曲的节奏和旋律。

（2）让学生按照乐谱的要求唱出歌曲的旋律和节奏。 （3）适当调整歌曲演唱速度和音高，避免学生出现失误。

3. 合作演唱

（1）将学生分成若干组，每组可以分别唱出歌曲的不同节奏和旋律。 （2）通过合作学习提高学生的演唱技巧，让学生之间可以互相促进。


4. 评价

（1）通过观察学生的演唱情况，及时指导学生，并纠正他们存在的问题。 （2）对学生的表现进行评价，鼓励他们取得更好的表现。

四、教学反思

通过本次教学，我发现学生对于本首歌曲的节奏和旋律理解程度还有待提高，因此需要更多的练唱时间和指导。同时，在合作学习过程中，学生之间的配合还不够默契，需要加强团队合作意识。通过不断地改进教学方法和教学内容，我相信学生的演唱表现会越来越好。

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