幼儿创意水墨画教学的实践与研究

2022-04-12 10:11:34 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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幼儿创意水墨画教学的实践与研究

作者：张萍

来源：《作文成功之路·教育新干线》2018年第09期

【摘 ;要】

随着当今时代的不断进步，家长对于孩子的教育越来越重视，在关于幼儿绘画的学习方面上，让幼儿对于水墨画的绘画更加的有创意。绘画教学中，教师不断像孩子灌输陶行知教育思想可以加强孩子对美好事物的幻想，加强幼儿的想象力，培养幼儿的审美能力，加强幼儿在绘画中的基础知识，使得幼儿在美术的世界中健康的成长，下面，就陶行知教育思想下的幼儿创意水墨画教学的问题向大家做出详细的介绍，希望可以对大家有一些帮助。【关键词】

幼儿创意 ;水墨画 ;教学

随着绘画教育的不断发展，陶行知教育思想在现在的社会教育中越来越受到重视，幼儿的绘画教育越来越受到重视，绘画不仅可以陶冶情操，还可以在创意教育方面使得幼儿可以健康的成长，创意教育对幼儿来说是一个十分重要的学习过程，在幼儿绘画的过程中，向他们不断的渗透创意教育，这样有利于幼儿陶冶自己的性情，培养自己的情操，可以教会幼儿如何去发现美，既可以提高幼儿学习绘画的乐趣，又可以促进幼儿精神思维的提升，使得他们在绘画的过程中健康的成长起来，陶行知教育思想就是从这一方面让幼儿用心来诠释他们脑海中的美丽，只有这样，才可以从表达出孩子内心的真实创意。一、幼儿创意水墨画教学的必备条件

首先，要让幼儿树立正确的人生观，价值观，因为幼儿在教育中不止是被教者还是主动者，幼儿要清楚自己的价值，摆正自己的位置，在学习的过程中，还要注意培养自己的个人素质和发挥自己的个性，只有调整好了自己的思想，才能够在学习中不断有新的突破和挑战，幼儿园的所有教学都是依据幼儿来制定的，是以幼儿为主体实现的，幼儿在水墨画中学习的时候要突破传统的束缚，加强自身的素质培养，这些都是幼儿在培养创意时应该具备的，在幼儿时代，在幼儿园中学习的机会很宝贵，幼儿园是培养幼儿幼儿创意的摇篮，在这里，幼儿可以接受到各种各样的知识，陶行知教育思想下的幼儿创意水墨画的教学内容可以让幼儿开阔眼界，培养自己的逆向思维力，而幼儿在学习这些之前，要努力提高自身的修养，培养自己对学习的主动性，让自己变成主动的学习者，这样才可以更加热爱科学，才可以更加积极主动的对问题进行思考，所以，在学习培养创意思维之前幼儿要先培养好自己的自身素养，为培养创意思维打下良好的条件。

二、幼儿创意水墨画教学中有效培养幼儿创意的方法