幼儿园大班健康教育活动教案《我换牙了》

2023-03-10 12:38:26   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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饭菜它磨碎,早晚用刷把澡洗。”

2、用小镜子照口腔,观看自己牙齿的.样子,把它画下来。 3、展示牙齿样子,结合沟通,认识门牙、尖牙、磨牙。 4、请幼儿品尝饼干,提问:你们是用什么牙咬的?用什么牙磨碎的?〔感知不同样子和不同位置的牙齿,有不同的作用〕 5、牙齿除了吃东西,还有什么作用?

小结:牙齿的样子是大大小小,有粗有细的,排列得很整齐,不同样子的牙齿有不同的作用,牙齿除了能关心我们咀嚼食物,还能关心我们正确地发音,说话清晰。 二、沟通换牙的感受 对比观看:

1请换牙的和没换牙的幼儿张嘴,看看他们的牙齿有什么不一样,引出“换牙”的概念。

2、请换牙或牙齿松动的幼儿说一说换牙的感受。

幼儿园大班健康教育活动教案《我换牙了》





【活动目标】

1、了解换牙的过程,知道换牙时要留意的问题。

2、稳固正确的刷牙方法,养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。 3、体会换牙给自己带来的特别感受,并与大家共享换牙期所带来的成长喜悦和苦恼。

4、知道一些保持身体各部位干净卫生的方法。 5、懂得预防和治疗的自我爱护意识 【活动预备】

镜子;各种饼干;纸;笔;牙刷;牙膏;杯子。 【活动过程】 一、了解牙齿的样子

1、猜谜语引入主题:“健康卫士穿白衣,上下两排真整齐。中午



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商量:为什么要换牙?换牙时该怎么办?

小结:小伴侣最初换牙时总感到可怕担忧。其实,换牙是我们每个人都要经受的过程。换牙的特别经受,让你们真的长大了! 三、认识恒牙和乳牙

幼儿听故事《乳牙和恒牙的话》,通过故事了解乳牙和恒牙,了解换牙时的正确行为。 四、探究:刷牙

1、小试验:老师先请幼儿品尝饼干,然后请幼儿拿出镜子照照:你发觉了什么?

2、我们只吃了一小块饼干,牙齿上就留下了这么多残渣。假如不准时清理,这些残渣对牙齿有什么影响呢?

3、请幼儿探讨正确的刷牙方法。教师请一名幼儿示范讲解并描述正确的刷牙过程:用水杯接一杯水,先在牙刷上挤点牙膏,再喝一口清水漱口,然后开始刷牙,将牙膏泡沫吐出来,最终喝水将嘴漱洁净。

4带着幼儿到盥洗室亲历一次刷牙,教师留意指导方法不正确的幼儿

小结:换牙时期是特别重要的,盼望小伴侣记住正确的刷牙方法,还盼望你们每次刷牙后都用小镜子检查检查,让镜子成为你护牙的小帮手。

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