社会经济统计学原理

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1 统计是指统计工作、统计资料和统计学三层涵义。

2 统计学，即统计理论，是指统计工作实践的理论概括和科学总结，是研究、整理、分析统计资料的理论和方法的科学，它是以社会经济现象总体的数量方面为研究领域，以研究和阐明统计设计、调查、整理和分析统计资料的理论与方法为内容，是一门独立的社会科学。 3 统计的特点：数量性、总体性、具体性、社会性

4 社会经济统计学是一门认识经济现象数量方面的独立的统计科学，并且是一门方法论科学。 5 就一次统计活动来讲，一个完整的过程可分为统计设计、统计调查、统计整理和统计分析四个阶段。 6 统计总体：凡是客观存在的并在某一相同性质的基础上结合起来的由许多个别事物组成的整体叫做总体，即总体。统计总体的特点：大量性、同质性、差异性

7总体单位：构成统计总体的每个独立的个别事物称为总体单位，简称单位或个体。（统计总体与总体单位不是固定不变的，可相互转化） 8标志是说明总体单位属性或特征的名称。（例如某企业的经济类型、工业总产值、工业设备的种类、个人的性别、年龄、工种、工资等。总体单位和标志有关系，总体单位是标志的直接承担者，标志是依附于总体单位的）

标志可分为品质标志和数量标志两种。品质标志是表明总体单位所具有的属性，它是不能用数值表示的。数量标志是表明总体单位所具有的数量特征的，是可以用数值表示的。 9 指标(统计指标)：是说明现象总体特征的。它在实践中一般有两种理解：⑴反应一定社会经济现象总体的某种数量特征的概念 ⑵反应总体现象数量特征的概念和具体数值。 统计指标有3个特点：数量性、综合性、具体性。 11 统计指标的种类

1) 统计指标按其说明的总体现象的内容不同，可分为数量指标和质量指标。数量指标

是反映社会经济现象的规模大小和数量多少的统计指标，一般表示为总量指标、绝对数，它的数值随总体范围的大小而增减（例如：人口数、企业数、商品销售额等） 质量指标是说明总体性质和数量关系，表明总体的内容构成、比例、发展变化速度和一般水平的统计指标。一般表现为相对指标和平均指标，其数值表现为相对数和平均数，它的数值不随总体范围的大小而增减（例如：人口的性别构成、出生率、死亡率、物价、人口密度、职工平均工资、每亩粮食产量等）

2) 统计指标按其表现形式不同，可分为总量指标、相对指标和平均指标 3) 统计指标按其在管理工作中的作用，可分为考核指标和非考核指标 13 统计指标体系的设计原则：（1）科学性 （2）目的性 （3）联系性 （4）统一性（5）可比性

15 统计调查的种类：

1) 按调查对象包括的范围不同，分为全面调查 和 非全面调查

全面调查包括：普查、全面统计报表

非全面调查包括：重点调查、抽样调查、典型调查以及非全面统计报表 2) 按调查登记的时间是否带有连续性，分为经常性调查 和 一次性调查 3) 按组织方式不同，分为统计报表、专门调查

统计报表：自上而下统一布置，自下而上提供统计资料的一种统计调查方式。 专门调查：是为了了解研究某种情况或某项问题而专门组织的调查，多属于一次性调查，如普查、抽样调查、典型调查等。

4) 按搜集资料的方法不同，分为直接观察法、采访法、报告法和问卷法 16 课本38页与课本44页（统计报表与专门调查）

统计报表：是我国搜集统计资料的一种重要组织形式。普查：是一种专门组织的、一次性


的全面调查。 抽样调查：也是一种非全面的调查。所谓抽样就是从调查对象的总体中随机地选出一部分单位作为总体的代表，被抽出来的这部分单位就叫做样本。

17 对调查资料进行审核，审核的内容主要包括资料的准确性、及时性和完整性

18 统计分组的概念：是根据统计研究的目的和现象总体的内在特征，将统计总体按照一个或几个标志分为若干性质不同而又有联系的几个部分的一种统计方法。（组内性质相同，组间性质差异） 统计分组的作用：（1）划分现象的类型 （2）研究现象的内部结构 （3）分析现象间的依存关系

19 分组标志的选择：就是要确定将统计总体划分为若干个组成部分的标准和根据。正确选择分组标志是统计分组的关键 20 统计分组的方法：

（1）按品质标志分组和按数量标志分组：按品质标志分组，例如，人口按性别、民族、文化程度、籍贯等标志进行的分组。 按数量标志分组，例如，人口按年龄分组，企业按计划完成程度分组，钢铁企业按年产量分组，等等

（2）简单分组和复合分组：总体按一个标志分组叫简单分组；例如，人口按年龄分组，企业按计划完成程度分组，钢铁企业按年产量分组，等等。 总体选择两个或两个以上的标志交叉（层叠）分组叫复合分组; 例如，将学生先按年级分组，再将各年级的学生按性别分组。

21 统计资料的汇总：统计汇总的组织形式：逐级汇总 和 集中汇总；统计汇总技术：手工汇总 和 电子计算机汇总。 逐级汇总：是按照一定的统计管理系统，由各级统计机构自下而上地逐级将调查资料汇总上报。

22组数和组距有密切的联系，组距大则组数少，组距小则组数多，两者呈反比例变化。 23连续变量划分组限时，一般遵循“上限不在本组内”的原则。

24 有名数：将对比的分子指标和分母指标的计量单位结合使用，以表示事物的密度、普遍程度和强度等。

25算数平均数 （总体标志总量/总体单位总量）

26权数：权数在平均数的计算中起着权衡标志值对平均数影响程度大小的作用。若在分组数列中各组的权数完全相同时，此时采用简单平均法和加权平均法计算的平均指标是一样的。 27 调和平均数：是各个变量值倒数的算术平均数的倒数，因而也称倒数平均数。几何平均数适用于对速度、比率等现象计算平均数，可以用几何平均数计算平均比率或平均速度。 28 标志值的分布越分散，标志变异指标越大，平均指标的代表性就越小；分布越集中，标志变异指标值越小，平均指标的代表性越大。

29 全距的缺点：容易受极端值的影响，不能准确测定标志变异情况。

30标准差系数：通常是用来比较两个不同水平的变量数列的标志变的程度的。

31 相关系数：是在直线相关条件下用以说明现象之间相关关系密切程度的统计分析指标。范围是 —1到1。 22 抽样推断的特点：

1) 抽样推断是按随机原则抽取样本单位

2) 抽样推断的目的是为了认识总体的数量特征 3) 抽样推断是以概率论和数理统计为理论基础的 4) 抽样推断的误差可以事先计算并加以控制 简答题

一、标志与指标的联系与区别（关系）？

答：两者的主要区别是：①标志是说明总体单位特征的，而指标是说明总体特征的；②标志

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