做风车五年级作文400字

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做风车五年级作文400字



【导语】风车，又名吉祥轮，八卦风轮，四季平安符。这玩意儿不起眼儿，春节一到，满大街都瞧得见。WTT准备了以下内容，供大家参考。 篇一

星期一，老师要求我们每人做一个风车，看谁得风车做得漂亮，谁得风车转得最快。

回到家里做完作业，我就张罗着做风车了。爸爸说和我一起做。

准备好卡纸、剪刀、吸管、曲别针和玩具小车轮，我看见爸爸不慌不忙地把一张卡纸叠出一个等腰三角形，整齐地把三角形旁边多余长方形剪掉，接着爸爸让我打开三角形。咦！正方形上显出一条对角线，我轻轻地把另一条对角线叠出来，看到爸爸在四角沿着对角线剪到离中心1。5厘米的位置，再把剪开的角按同一方向卷起来按在正方形中心，最后用拉的曲别针穿上小车轮、穿过风车中心、再穿过吸管，两端圈起来固定住。爸爸说用车轮穿在风车两边，这样能减少风车叶的磨擦，速度能快一些。生怕不结实，又找了一枝铅笔，把吸管插在铅笔上，就这样爸爸的风车就做好了。

这时，爸爸说：“洋洋，眼过千遍，不如手过一遍，我看着你做一个吧！”我按着爸爸的步骤，在他的帮助下，做了一个我喜欢的海蓝色风车，我给它起名叫“风影”，希望它象我的风影雷速登车一样快。

看着我和爸爸的风车在风中呼呼地转动，我好开心啊！ 篇二

星期二的晚上，我和妈妈一起做风车。

妈妈先给我示范一下，她说：“孩子，我们要先准备好纸哟！”只见她先拿出一张大大的正方形纸，然后对角折起来，我问妈妈：“妈妈，为什么要对角折？”妈妈说：“因为我们要找到对角线，找到了对角线，才能做出风车呀！”妈妈找到了四条对角线，沿着对角线开始剪，但是她没有剪到中心点的时候就停了下来，我不知道这是怎么回事，好奇地问妈妈，妈妈给我说：“如果把四条对角线都剪

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到中心点，这张正方形的纸就会剪成四份一样大小的等边三角形，正方形的纸就剪散了。”我这才恍然大悟，原来这就是制作风车的细节呀！这时，妈妈已经开始弯剪开的纸了，妈妈把四个角都弯到了中心，然后用图钉把它们固定起来，最后，妈妈拿来一根木棍，把图钉固定在木棍的一头，一个漂亮的风车就做好了！ 我和妈妈一起吹动风车，哇，风车转起来了！我们做的风车可真好呀！ 我学着妈妈的样子，也做了一个，可是我做的风车却不会转。妈妈拿过去一看，发现我把图钉固定的太紧了，妈妈帮我把图钉松了松，哇！我的风车也会转了。 我想在一个晴朗的天气，和妈妈一起玩风车。 篇三

在星期六，我拿来剪刀和笔和纸，与一根细长的小棒。

开始做风车了，我手拿着水彩笔在纸上不停地画来画去，同时我也熟练的拿着剪刀，让他在那五颜六色的彩纸上自由得穿梭，最后拿着小棒向里一插，一个小巧漂亮的风车就做成了，下面是我兴的时刻，那就是去玩儿风车。

我来到花园里，站在姹紫嫣红的花朵中央，与其他小朋友一起玩着，时不时还有几只蝴蝶站在上面休息。我们继续在着阳光明媚的地方玩耍，好像那么多花在向我们点头微笑，还时而伴着我们的欢声笑语。

接着我们展开了一个大胆的想象，用风车来打水，推着小船向前走，虽然太夸张，不过我们也想试一试，于是我拿来了透明胶带，把风车包上，又拿起强力风扇，对着小船使劲吹起来，可是我们不但们有成功，反而把身上弄了一身泥土，真是“太倒霉”了。

小小的一个风车，当他转起来时，代表着我们的快乐，代表着我们的欢声笑语，也代表着我们无忧无虑的、自由的、金色的童年！



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