五年级上册语文月考质量分析

2023-01-07 16:06:30   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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一:学生情况分析 五(一)班参加本次月考共40人,男生22,女生18人。从整体来看,九十多分7人,八十以上15人,不及格4人。优秀生与学困生分数相差太大。 本次月考题型比较简单,但学生总体没有发挥好,不尽人如意。 二:试题分析

本次月考试卷通过三大题从语文基础知识、基本技能、积累运用三方面对学生进行了检测。题型分选择字音、读音节写词语、词语搭配、词句积累、写比喻句、改写被字句、修改病句、默写古诗、阅读和作文.试题总体比较简单,灵活。学生只要细心、认真答题就能够取得好成绩.

失分严重的主要在读音节写词语、阅读两方面。 三:存在问题

1、在教学过程中,只注重新知的教学,忽略了巩固检查,导致学生对知识的遗忘。 2、对“需帮生"关注辅导不够。从读音节写词语一题看,标准分10分,可有6名学生得分均在6分以下,理应早发现早弥补.

3教学不严谨,备课不充分,教学中没有做到举一反三,学生训练较少。 4学生的学习习惯没有得到良好的培养,如学生试卷错别字连篇,书写慢而且差(有两个同学的作文字数不够,可能是写字太慢,三个同学的作文只得了十五分以下。)造成学生的学习习惯不能得到良好培养的原因,一些学生的惰性得不到及时纠正,长期不做作业,教师无可奈何。导致知识得不到练习,技能得不到训练提高.

:改进措施

1、在教学过程中应注意“温故而知新”。因为这样我们可以在学习. 新知识的过程中还可以适当的复习一下的旧知识,尽量不要让学生完全忘记。每一个单元完时要及时进行单元检测,及早了解学生的学习情况.

2、要想提高整体成绩就必须的提高需帮生的成绩,必须让需帮生的基础知识过关.

3、要提前备好课,备充分课。并且要做好训练.培养学生良好的学习习惯,督促学生及时完成作业和练习。


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