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幼儿园骨干教师的培训需求分析——基于2013年“幼师国
培”湖南省幼儿园骨干教师短期集中培训项目
常振亚
【期刊名称】《特立学刊》 【年(卷),期】2014(000)005
【摘 要】以国培短期集中培训为契机,采用问卷调查和个别访谈法,对参培教师的需求进行调查。调查结果显示,湖南省幼儿园骨干教师对急需培训内容、培训方式和形式、培训专家以及培训期间需要解决的主要问题等都有具体需求,而且这些具体需求会受到其年龄、学历、职称、职位等因素的影响。因此,幼师国培项目要根据参训教师的需求有针对性地开展培训,多层面地满足参训教师需求,提高培训的实效性。
【总页数】6页(P10-14,29) 【作 者】常振亚
【作者单位】长沙师范学院学前教育系,湖南长沙410100 【正文语种】中 文 【中图分类】G61 【相关文献】
1.强化“国培计划”的系统设计 提高项目培训的实效——黑龙江省农村小学科学骨干教师短期集中培训项目（2011）培训体会 [J], 王伟晔
2.幼儿园教师“国培计划”课程设置现状研究——以农村幼儿园骨干教师短期集中
培训项目为例 [J], 刘天娥;
3.实践取向的幼儿教师跟岗研修模式——以农村幼儿园骨干教师短期集中培训项目为例 [J], 王翥;梁旗;崔亚飞
4.浅谈“国培计划”对幼儿教师文化建设的价值——以“‘国培计划（2011）’幼儿园骨干教师培训项目山东师大班＂为例 [J], 李辉
5.国培计划(2010)——幼儿园骨干教师培训项目东北师范大学培训班开班仪式 [J], 张立新
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/89fa5d79925f804d2b160b4e767f5acfa1c783d8.html
2022-12-15
