大班上学期社会活动公开课教学设计:民间游戏大家玩

2023-01-08 20:21:22   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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大班上学期社会活动公开课教学设计:民间游戏大家玩

教育目标:1 感受民间游戏的丰富性与娱乐性,体验游戏中规则的重要意义。2 在录像再现,同伴商量和玩游戏中,交流和分享民间游戏的特点与玩法。3 会和新朋友玩民间游戏,体验游戏带来的愉快。

活动打算:前期调查我喜欢的民间游戏〞,民间游戏视频。班级玩过一些民间游戏

活动过程:

一、玩民间游戏,体验民间游戏带来的愉快。

1、玩民间游戏(石头剪刀布),两人一组用手玩,用脚玩。

师:这个游戏还有个名字叫(包剪锤)它是一个民间游戏什么叫民间游戏呢?

2、小结:民间游戏是老百姓自己创编,从古到今流传下来的喜闻乐见的游戏活动。

二、通过看视频和交流自己喜欢的民间游戏感知民间游戏的玩法与特点。 1、观赏老吴韶韶视频片段,了解几个游戏的玩法。 2幼儿谈谈自己了解的民间游戏

3、展示民间游戏宝典〞,激发幼儿尝试玩更多民间游戏的心愿。 小结:民间游戏是中华民族的传统文化,种类很多,很丰富,不受场地、时间的限制,可以一人玩,也可以多人玩,玩具简单,便于搜集,有的配有琅琅上口的儿歌,简单易学。是不管小朋友、大人,老人都喜欢玩的娱乐活动。 三、学玩民间游戏感知游戏规则的重要性,了解玩民间游戏时应该注意平安。

1、看视频观赏民间游戏(圆滑的狐狸你在哪里) 商量:这个游戏是怎么玩的?

教师和幼儿一边回忆游戏的玩法一边进行游戏 小结:要玩得开心,游戏的规则很重要。

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2、明确规则,再次进行游戏12次〕

四、探讨和实践,如何与新伙伴一起玩民间游戏 1、交流商量和新伙伴玩时应注意的问题。

指导语:我们很快就要上小学了,在小学里,我们会认识新伙伴,这些民游戏还可以和新伙伴玩,我们可以怎样玩?

x规则:游戏前统一规则;游戏时遵守规则;

x平安:在适宜的时间,场地,选择适宜的游戏玩,注意平安; 小结:民间游戏只有大家遵守游戏规则,和伙伴合作玩,注意平安,才能玩的开心。

2、实践:教新朋友玩民间游戏

师:今天来了许多的客人老师,他们也是我们的新朋友,我们请他们一起来玩民间游戏,好吗?教会他们玩法,规则,然后一起合作玩。

师幼共同玩游戏炒蚕豆〞。

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