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体育实心球教案
班级:初三(12)班 人数:40 教师:xx
教材
1、 投掷:实心球
内容 教 学 目 标 教 学 顺 序
教学重点 双手头上前掷实心球动作的连贯性和上 下肢的协调 教学难点 蹬地发力的顺序,适中抛物线
认知目标:通过教学,让80%以上的学生基本掌握实心球的技术动作概念。
技能目标:通过练习,让60%以上的学生能较基本掌握双手头上前掷实心球的技术动作。
情感目标:通过教学,加强学生的参与体育的兴趣,在体育中相互帮忙,相互合作,使学生热爱体育,
达到放松身心的目的。
组织教法与学练法
课的内容
教 师 活 动
一、课堂常规
1、 提前到达场地检查场地并
布置场地。 2、 师生问好。
3、 教师宣布本课的内容与基
本要求以及安全隐患。 4、 教师检查学生的服装和安
排见习生。 5、 要求:声音宏亮,精神饱满,
仪表端庄,语言亲切。 教法:
全班成四列纵队慢跑。
教法: 1.教师讲解动作名称并示范动作。 2.教师组织学生练习并口令指挥。 3.教师纠正动作不到位的学生。
1、组织学生进行热身游戏,正确评定胜负。
2、讲解清晰,保证游戏有序进行 。
学 生 活 动 1、体育委员整队 2、集合队形
3、要求:静、齐、快
运动量 次数 时间
一、课堂常规:
开 1、 体育委员整队,并始 报告教师实际人部 数。
分 2、 师生问好。 3、 教师宣布课的内容 和基本要求。
4、 教师检查服装和安
排见习生。
一、热身跑: 绕场地跑2圈
二、热身操: 1、头颈部运动 2、肩部运动 3、体侧运动 导
4、腹背运动
5、膝关节运动 入
6、弓步压腿
7、腕踝运动 部
三、专项准备活动
1、肩部拉伸 分
2、腰部拉伸
四、热身游戏:
运送“炮弹”
规则与方法:学生一路纵队站立,每人通过背躬姿势,把4个“炮弹”(实心球)经过头顶由前往后传递。
1 2'
学练法
1、按老师的提示慢跑 要求:跑动积极,队伍整齐。
1圈
2队形: 1次 认真聆听教师讲解。 按老师的提示进行练习。 3、游戏队形: 2次 认真聆听教师的讲解,细心观察示范,了解游戏的规则。
3' 5'
1
基 本 部 分
1.观看微视频头上前掷实心球基本动作。(握球方法、投掷动作要领、易犯错误)
2.请同学做示范,简要讲解动作
3.分组协助练习
(1)学生分成6组,男/女生按照水平分为高中低三个档次,6-8人一组,由组长统一发令,两人互掷实心球3-4次,记下最好成绩。 (2)一人(辅助者)站在练习者右侧通过手机APP进行录像,一人进行动作练习,对录像与微课视频进行对比,找问题,再次练习。 4.小组各推荐一人做示范,纠正强化。
5.再次练习,将最终成绩与本课开始成绩作对比。
教法:
1、教师示范讲解正确的实心球握球方法。
2、教师示范讲解正确的投掷动作:面对投掷方向,两脚前后开立,身体重心落在后脚,两膝微屈,双手举球至头顶的后上方,然后利用双脚蹬地,收腹,挥臂的力量将球用力由头后向前上(斜上方45度角)方掷出。
3、组织学生示范实心球的基本动作。
4、大家一起讨论并纠正。
要求:体会并巩固蹬地发力的顺序,强调动作的连贯性。
学练法:
1、学生注意力集中。 2、能积极回答老师的提问,思维快速进入课堂 要求:积极回答,积极响应。
3、示范学生认真做好示范练习,其他同学细心观察,找出示范同学的错误动作,积极发言纠正。 4、 互相帮助
当练习者做动作练习时,帮助同伴拍摄视频等。 5、认真练习
(1)、学生注意力集中,认真聆听老师的讲解。 (2)、仔细观察教师的示范动作。
(3)、认真练习,队伍整齐。
1次 4-6 组
4' 16'
2
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