设计社会学取向的《色彩学》硕士研究生课程教学实证研究

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作者：杨梦婉

作者机构：北京交通大学建筑与艺术学院 出版物刊名：艺苑 页码：79-85页

年卷期：2016年 第2期

主题词：设计社会学 硕士研究生课程教学 高等设计艺术教育 “取向选题式”双轨教学 实证研究



摘要：笔者主张专项研究视野引领与开拓对于研究生初级阶段教学的理念,通过24位硕士研究生与教师的课程教学互动及其成果,论证了设计社会学取向《色彩学》课程的可行性,揭示了＂取向选题式＂双轨教学的功能与价值,提请对评价论高等设计艺术教育研究生课程教学专项研究的关注。

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