彩虹伞亲子游戏教案

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贝尔体智能协会

幼儿园亲子游戏教学教案表

目的要求

1、通过多种形式的走、跑、跳、爬、钻练习，提高身体运动的灵敏性。 2、在游戏形式的动作练习中能遵守游戏规则，感受集体游戏的快乐。

教学重点

通过彩虹伞的多种玩法锻炼幼儿走、跑、跳、爬、钻的动作。

教学准备

彩虹伞一把，音乐《黄鹂鸟》。 教学过程 环节 活动内容与过程安排

、教师带领宝宝及家长到活动场地，以口令引导宝宝和家长进

准备 1

行身体活动练习。

部分 摇摇头，跳一跳； 耸耸肩，跳一跳； 教 学 与 练 习 部 分

时间



形式



弯弯腰，跳一跳； 蹲一蹲，跳一跳； 扭一扭，跳一跳； 转一转，跳一跳。 2、律动操《黄鹂鸟》。 3、认识彩虹伞。 教师：（教师出示彩虹伞并把彩虹伞打开组织幼儿站在彩虹伞边，让家长找到自己的宝宝，站在宝宝的右手边。）这是什么？圆圆的像一把大伞，五颜六色的像天上的彩虹，它的名字叫彩虹伞！和彩虹伞交个朋友吧！现在我们把四个手指伸进去，和彩虹伞握个手（教师介绍彩虹伞的正确握法）。

4、彩虹伞转转转。

现在请每个小朋友拉住彩虹伞的一角，我们让彩虹伞转起来，好不好啊？现在我们让彩虹伞慢慢地转起来，慢慢加快速度，停下，然后向反方向转。

5、毛毛虫。

⑴教师示范毛毛虫的爬行动作。 ⑵宝宝与家长学毛毛虫。

⑶宝宝坐在家长腿上，让宝宝感受腿的力量带给宝宝的起伏感。 游戏指导：要求家长腿部起伏要大，让宝宝充分感受到起伏感。







6、找妈妈。

⑴老师与宝宝一起在彩虹伞中踩伞泡。

⑵当音乐响起时，幼儿按节奏舞蹈，音乐停幼儿迅速跑回到家长的怀中。





结束 部分

8、教师将彩虹伞撑成山洞状，家长带领自己的宝宝开小火车过山洞。

9、教师请幼儿排队，对活动进行总结，肯定孩子们的表现给与鼓励和认可，（今天爸爸妈妈陪小朋友做游泳开不开心？爸爸妈妈开不开心？今天呢番茄老师就陪小朋友玩到这里，谢谢小朋友！谢谢爸爸妈妈！带领幼儿开小火车回教室。

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