高一开学典礼讲话稿

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2017届高一年级开学典礼讲话



大家好！首先感谢你们的信任，感谢你们选择二中，因为你的选择，二中将成为你人生历程中的重要一站，我谨代表二中的师生欢迎高一新生的到来！

近一个月来，通过入学教育、军训，又经过近一段的体验，相信大家对二中有了初步了解，为了使同学们对二中有更深刻的认识，今天我讲两方面内容，一是二中文化和特色，二是我对高一新生的几点希望。

一、二中的文化

文化是一个学校的魂，是学校组织成员的精神皈依，是促使教师、管理者、学生一起工作，一起解决问题，共同迎接挑战和面对困难的信念。二中经历过60年的风雨洗礼，基于学校深厚的历史与文化积淀，基于教育改革的发展趋势，基于长期办学实践中形成的对教育本质的认识，我们逐步积累、不断完善，形成了一套适合我们自己的学校文化。

1.自主文化

进入二中大门，首先映入眼帘的是自我实现的碑刻，这是我校的教育主题。我校的管理致力于从被动管理、制度管理走向自我管理，走向生命自觉，而实现生命自觉的通道就是进行自我实现教育。

自我实现教育就是要激发人的潜能，唤醒人的自主、自觉意识，让每个人主动地去学习、去工作、去成长，让每个人自由而全面地主动发展。

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完成自我实现，首先要正确认识自己，树立合理的职业理想，我们在入学伊始初步进行过生涯规划，目的就是让大家在学习成长的过程不断地去发现自己、认识自己，从而更合理、更准确地规划成长轨迹。在实现自己职业理想的过程中，自我教育是最有效的途径，自我教育的核心在于自主。自主文化贯穿于我们学校教育的方方面面，比如我们在课堂中的设置的自主学习环节，我校成立的学生“自主管理委员会”等，这些大大提高了学生自主学习、自主管理、自我反思能力，使大家走向自信、自强、自主、自治、自省、自觉，成为一个于自己无愧、于社会有担当的人。

2.德孝文化

五千年的历史孕育了“崇尚道德”的“礼义之邦”，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善等道德要求，经过数千年的不断陶冶、实践和发展，已经融入中华民族的血脉。

追溯这深厚的文化源头，便在虞帝。虞舜一生“以孝治家，以仁施政，以德化民，以礼治人”，“天下明德皆自虞帝始”。我们垣曲便是帝舜故里，二中作为垣曲的文化高地，传承传统文化是我们的使命。因此，我们把德孝文化作为主题文化之一，以“厚德自强”为校训，塑舜帝像，讲德孝故事，兴建德孝文化广场，编印德孝文化教材，使德孝文化进校园、进课堂，进入学生脑海中。以期同学们以虞舜的崇高人格为标尺，丈量自身的进步与成长，为实现中华民族伟大复兴的中国梦和中华名校的理想勇敢地肩负起自己神圣的责任，做一个堂堂正正的中国人。

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3.红色文化

用精神武装起来的人事战无不胜的，用什么精神来武装我们的师生？我们的选择是红色精神。中华民族曾陷入苦难的深渊，共产党人前赴后继，舍生取义，力挽狂澜，成就了博大精深的红色文化。长征精神、延安精神、抗战精神、航天精神等是我们取之不竭的动力源泉。我校专门就“长征精神”进行专题教育，茫茫草地，皑皑白雪，酷暑严寒，饥饿干渴，飞机大炮中的绝地求生，让同学们感受到信仰的庄严和灵魂的不屈，成为大家报效祖国、发奋学习的强大动力。

我们的家乡垣曲也曾经历了战火洗礼，全县346名烈士在抗日战争中以身殉国，400余名烈士在解放战争中马革裹尸。为纪念英灵，传承“勇往直前，勇于担当，坚忍不拔”的红色精神，我校充分利用革命传统教育资源，打造红色文化，开展了形式多样的教育活动，入学伊始，就组织同学们参观中条山抗日纪念馆，就是希望同学们切身感受，深刻体会，用红色精神武装自己，坚定理想信念，勤奋学习，成为祖国的栋梁之才。

自主文化、德孝文化、红色文化作为我们的主题文化，三者相辅相成，德孝文化是根基，让我们在德孝文化中汲取营养，学会做人，红色文化是动力是灵魂，让我们在红色文化渲染下，勇于担当，敢于做事，自主文化是前提，自我认识，自我觉醒，积极主动去学习、去工作才能成就自己的梦想。

二、二中的特色

首先是课堂。二中的课堂是国内首创“80分钟大课堂”，我们

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