-幼儿园小班教案《咚咚咚》

2023-02-27 23:52:29 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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幼儿园小班教案《咚咚咚》

小班教案《咚咚咚》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿不怕打雷，激发幼儿英勇精神，在故事情境中学习小动物不同的打鼓方法，感受其中的乐趣，阅读故事，能细致的视察画面，大胆的表述对故事的理解，快来看看幼儿园小班《咚咚咚》教案吧。活动目标：1、在故事情境中学习小动物不同的打鼓方法，感受其中的乐趣。2、不怕打雷，激发幼儿英勇精神。3、阅读故事，能细致的视察画面，大胆的表述对故事的理解。4、萌发对文学作品的爱好。活动打算：多媒体课件、鼓、鼓棒，动物头饰活动重点：不同的打鼓方法活动难点：做嬉戏时，会按依次打鼓。活动过程：一、通过雷声，引起爱好，导入主题。1、今日真喧闹，小动物都出来玩了，我们一起看看有哪些小动物？2、突然间发生了一件可怕的事情，你们猜一猜会发生什么事情呢？3、到底是什么事情呢？我们一起来听一听。小结：下大雨了，雷公公打雷了，小动物们特别胆怯。4、你们胆怯打雷吗？打雷了你们会怎么办？你们有什么要跟小动物说吗？小结：打雷了，你们想出了很多不让自己胆怯的方法，打雷的时候可以抱在一起，你们真英勇。打雷没什么好怕的小动物听了你们的话，也变得英勇

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起来，他们也想出了不怕雷公公的方法，我们一起来听一听二、在故事观赏中学习小动物打鼓的方法。下大雨了，雷公公来了，轰隆隆，轰隆隆！1、说一说，小动物谁抱住了谁？〔熊猫抱住小松鼠，小猪抱住熊猫，小羊抱住了小猪〕2、虽然小动物抱在了一起，可是他们还是很胆怯，谁想出个好方法，它是用什么方法应对雷公公的？〔小松鼠想出了打鼓的好方法。〕3、听一听，小松鼠是怎么打鼓的？小羊、小猪、熊猫又是怎么样打鼓的小松鼠：×××︱小羊：×××︱×××︱小猪：×××︱×××︱×××︱熊猫：××××××︱4、小结：小动物们真机灵，雷公公你不要神气，你会打雷，我们不怕，我们会打鼓。我们打鼓的声音比你还要响。5、你们怕不怕打雷，我们也来学一学小动物是怎么打鼓的？6、除了小动物敲鼓的方法，你们觉得还可以怎么敲鼓。三、嬉戏咚咚咚，体验欢乐。1、做咚咚咚嬉戏：教师扮演雷公公打鼓，小挚友扮演小松鼠和其他小动物，听到雷声，一个接一个抱起来，从小松鼠起先一个接一个的敲鼓。

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