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第一届方正飞翔版面创意大赛获奖作品文字说明
特等奖——上海出版印刷高等专科学校 落叶知秋
选送学校：上海出版印刷高等专科学校 主创人员：黄佳雯 金一帆 马英莹 指导老师：胡悦琳 包立霞 罗立梅 我们的作品《立秋 落叶知秋》，一叶而知秋。梧桐叶落下代表着立秋来临，故因此而命名。其内容就是围绕着24节气中的立秋而展开的。我们分别从立秋介绍，文化习俗、饮食养生、悠游秋色这四个大板块进行。其主要大标题的字体是著名书法家叶根友所独创的叶根友疾风草书。不失为一个亮点。从作品的前三部分的内容来看，已经能让读者对立秋的传统知识从视听方面都有了充分的了解。而作品的最后一个板块是介绍了再立秋这个时节，最适合去旅游的四个地方，分别做了介绍。包括在立秋旅游时所拍的美照。总体而言，整个作品处处围绕立秋这个节气进行。与节气自然有千丝万缕的关系。
一等奖——中国政法大学 墨染惊蛰
选送学校：中国政法大学 主创人员：刘徽羽 指导老师：杨明
作品内容与“节气”的关系：
《墨染惊蛰》分为人间三候、文华禅韵、颐养之道三部分，分别从自然物候、人文情怀、生活养生三个方面对“惊蛰”这一节气的文化内涵做出阐释。 “人间三候”部分介绍了前人总结的惊蛰节气中的“桃始华”、“仓庚鸣”、“鹰化为鸠”的独特自然物候现象；“文华禅韵”部分分为“惊蛰有婵”、“惊蛰茶缘”、“惊蛰诗歌散文”三部分，分别介绍了与惊蛰节气相关的独特文化；“颐养之道”部分为读者介绍了在惊蛰节气中应注意的饮食养生问题，并推荐了相关食谱。 作品表现的主题与思想：
《墨染惊蛰》以表现“惊蛰”中蕴含的生活禅意与精神文化为主题，分别从自然物候、人文情怀、生活养生三方面对其作出阐释。我们希望通过这一作品展现出节气里的诗情与画意和机器里的安逸与胸怀。体现中式优雅的生活方式与东方禅韵、体现现代人对物质与精神平衡的追求。更向读者传达节气文化带给我们的乐趣和启示。
二等奖——大连理工大学 节气物语
选送学校：大连理工大学
主创人员：许凌茵 杨灵钰 赵文秀 指导老师：邹雷
作品以时间为线索，分春夏秋冬四个板块，以二十四节气歌诀为线索，通过草木荣枯的物候变化展现了节气的轮回，并引用农谚、诗词等对各个节气的时间、气候特征及农事等进行介绍，体现了先民对自然的体认以及其中蕴含的天人合一的思想。使中式优雅生活与西方现代技术相得益彰。
电子出版扩展了书籍的听觉、视觉与触觉。其逻辑联系从传统的线性结构转变为网状结构。用户可以随时通过链接跳转但不失前后逻辑关系。
交互元素使书的表达更为形象，但希望作品不被淹没在技术中，因此借巧选择交互元素，利用交互来表达“意在画外”的传统文化风骨。
二等奖——闽南师范大学 画说节气——春之篇
选送学校：闽南师范大学新闻传播学院 主创人员：李东阳 汪晓倩 许桂宝 指导老师：吴梅君
参赛作品《画说节气——春之篇》是系列杂志书（MBOOK）的第一个篇目，介绍了春季的六个节气的传说、文学常识、民俗及简单的小测试。 《画说节气——春之篇》主要面向二至四年级的小学生。通过活泼明丽的图片和新颖趣味的互动，以轻松休闲的方式，向读者展示春季节气的文化常识。作品以教育为根本，旨在通过对节气基本知识的介绍，激发儿童对节气的兴趣，同时也使其更加热爱传统文化、继承传统文化。在每一个节气介绍完毕以后，皆有设置一个简单的小测试或者游戏，寓学于乐，以加深印象。
作品中共用了十余种互动技巧，并采用异于常规的编排，能给读者提供良好的阅读体验。作品中，文稿皆附有拼音，便于小学生自行阅读，音频的使用也使得学习更加便利。
三等奖——北京印刷学院 节气之美
选送学校：北京印刷学院 主创人员：刘怡 乔子嘉 王超 指导老师：隋涌
节气之美这一词即是杂志的标题也同样是贯穿全本杂志的灵魂。这本杂志为的是让读者可以很直观很方便的了解到一年四季不同的节气滑动和点击的交互又可以让读者在空闲时间简单方便的了解到一年的节气。我们以最具大表现的清明、芒种、白鹭、小寒四个节气来表达节气之美，配图与文字以及开场水墨动画均为原创的形式，这样更能表达出心中对于中国传统节气美的理解。
三等奖——上海出版印刷高等专科学校 大寒
选送学校：上海出版印刷高等专科学校 主创人员：栾青
指导老师：朱雪梅 沈菁
作品的主题就是大寒，整体围绕大寒，让人们了解大寒中的相关习俗与知识，还有在大寒中可以进行的养身的彩票的介绍和在这时节比较好的旅游去处。通过这个能让人有更充分的了解与在这时节能多一个选择。
三等奖——暨南大学 落花时节又逢君 选送学校：暨南大学 主创人员：刘思雯 陈芳 指导老师：肖伟 梁美娜
每一个将诶起都是一场风花雪月的爱恋，每一次爱恋的变更都像是一次节气的更迭。把一对
情侣从热恋走向平和的婚恋过程，比喻为季节由炎热变为凉爽的自然现象。
从最初的热恋到婚姻后的平和，就像是最正常不过的自然变换，夏至、大暑、立秋、白露，平缓过渡，没有惊天动地的坎坷旅程，亦没有一成不变的柴米油盐，我们终究会想夏天进入秋天一样，历经我们的一生。
最佳选题策划——闽南师范大学 二十四节气之闽南风物 选送学校：闽南师范大学
主创人员：腾永越 吴丽君 祝晓涵 指导老师：吴梅君
以24节气作为时间轴，以闽南大地作为舞台，通过对闽南地区的季节特点、民俗习惯、特色风物、地方歌曲等的详细解读，带领读者探寻闽南在二十四节气中各具魅力的风采。 首先解读二十四节气，通过对二十四节气中的闽南民俗和特色风物的介绍，传播闽南地区的传统风俗文化，使读者更加了解闽南，热爱闽南这一方热土。
最具商业价值奖——暨南大学 包姑娘变身记秋分篇 选送学校：暨南大学
主创人员：陈镇彬 余飞霞 于嘉惠 指导老师：肖伟 梁美娜 叶培森
“包姑娘”是我们原创手绘的卡通形象。我们做了横竖两个版本，透过一个原本不修边幅的女孩，通过她的日记表现出有计划地完成“改造”的过程，读者跟随主人公一天一天的努力，逐步改善缺陷，记录生活的点滴，希望可以传达出过的健康也可以时髦的生活方式。我们替她设计的改造方向也适合每一个现代都市人的生活方式，最后主人公改造成功，也寓意人生渐趋美满的意思。
最佳原创作品——大连理工大学 四季漫步
选送学校：大连理工大学
主创人员：任奕璇 王艾嘉 李奕宁 指导老师：张耿
作品表现的主题与思想：
《四季漫步》是以以一个女孩在旅行中经历大自然的24个节气为主线展开的，通过女孩在途中的所见所闻向受众展现大自然亲近纯粹的魅力。希望能通过作品让人们不仅在自然的氛围里了解24节气，更让人们感受“人在大自然中的存在”，感受“大自然的奇妙与魅力”
本文来源：https://www.wddqxz.cn/8970c75416fc700abb68fca4.html
2022-05-18
