你是我的好朋友--团辅设计

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你 是 我 的 好 朋 友

团 辅 设 计 方








“你是我的好朋友”团辅设计方案—心理训练课作业





案





“你是我的好朋友”团辅设计方案



一、辅导目标

通过写外号猜名字、外号和爱好配对、萝卜蹲等活动，引起学

生对身边朋友认识，切身体会“你是我的好朋友”的主题，使学生增进相互间的了解，加深彼此间的感情,体会人际分享的快乐。 通过这次辅导，改善和提高学生的心理品质，从而更好地与同龄人交流与交朋



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“你是我的好朋友”团辅设计方案—心理训练课作业



友。

二、活动对象

小学生

三、活动场所要求

要求可将全班同学分成以8人一个小组，以小组为单位，围坐在一起，教师的座位放在中间，各小组依次分散在四周。

四、活动时间

80分钟

五、活动准备

1 人手一个小牌子（经特殊制作，可写字，可戴在头上） 2 足够的画笔 3 足够的糖果和小奖品

六、活动内容

活动一 写外号猜名字

活动目的：



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