认识人民币教案

2022-12-13 19:00:28   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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认识人民币

主讲人;鲍明清



一、教学目标

1 知识和技能;通过学习能认识各种面值的人民币,知道人民币的单

位元、角、分。知道人民币的进率;1=10角、1=10

2 过程和方法:充分感受、体验人民币中所蕴含的丰富的知识内涵(包括人文、历

史等),尤其是人民币里所蕴含的数学价值,在数学鉴赏中提高学生的人文综合素

3 情感态度和价值观:培养学生爱惜人民币的观念和勤俭节约的品质 二、 教学重难点

1 重点:会辨认各种面值的人民币 2 知道人民币之间的进率 三、 教学过程

(一)、情景导入

1、出示”存钱罐”吸引学生注意力,通过谈话法导入新课 2、谈话过程总结渗透“积少成多,养成勤俭节约的良好品质。 (二)、知识新授 1 分一分

拿出钱(硬币纸币)简单介绍,请同学们将其分成两类 ②、你还能想到其他分法吗?请你试一试,在分类过程顺势指出人民币的单位元、角、

2 找一找

找人民币上面表示面值的数

找人民币上图案,发现每张人民币上面都有国徽(渗透思想品德教育) 如何保护人民币 3 换一换

大胆猜想人民币元、角、分之间的关系 总结1=10 1=10 (三)、巩固练习

完成53页议一议,填一填 (四)、课堂小结

本节课你学到了什么? 人民币有哪些单位?

1元等于多少角?1角等于多少分 (五)、课后任务

思考一张二十元的人民币 可以换几张五元和几张一元?


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