大数据时代下高职财务管理专业人才培养模式建设研究

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大数据时代下高职财务管理专业人才培养模式建设研究

作者：张燕

来源：《现代职业教育·职业培训》2017年第08期

[摘 要] 大数据时代的来临使整个经济社会产生了巨大的变革，也对财务环境产生了深远影响，对财务人员的素质要求也越来越高，以培养实用型财务人员为己任的高职财务管理专业将面临更多挑战。主要从高职财务管理专业人才培养目标、课程体系建设、师资队伍建设、教学手段改革四个方面来研究大数据时代下高职财务管理专业人才培养面临的挑战，并探讨高职财务管理专业人才培养模式的建设。

[关 键 词] 大数据；高职；财务管理专业；人才培养；创新

[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）24-0031-01

随着社交网络、物联网的兴起，全球数据量呈现爆炸式增长和积累的态势，数据已经渗透到每一个行业和业务职能领域，大数据时代应运而生。大数据时代下企业的财务环境发生了巨大变化，对财务人员的素质要求也越来越高，因此，高校财务管理专业的人才培养也应适应时代的要求做出相应的改变。 一、大数据引领财务环境变化

大数据时代，文本、图片、音频、视频等非结构化的碎片数据快速增长，并逐渐占据数据的主体地位，这必然会引起财务数据获取、分析及处理方式的巨大改变，对财务信息的可靠性、相关性、可理解性、可比性等都产生了重大影响。需要财务人员及时收集、汇总、分析产品数据和客户数据以及消费行为数据，从而为管理层决策提供支撑。 二、大数据时代下我国高职财务管理专业人才培养面临的挑战

大数据时代引领财务环境的改变，作为培养适应社会各项财务工作人才的财务管理专业需要适应时代的发展，特别是高职财务管理专业应以培养财务管理应用型人才为己任，将直面大数据带来的挑战，主要体现在以下四个方面： （一）人才培养目标面临的挑战

财务管理的根本目的在于通过财务信息全面、准确地反映企业价值并帮助提高企业价值，所以在大数据时代下，如何选择与统计大量的非结构化、碎片化数据并构建大数据的数据体系，为企业管理者的经营决策提供科学依据成为大数据时代财务所面临的重大问题。

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