6_4密度与社会生活教案

2023-04-03 08:29:12   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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社会生活,密度,教案
密度与社会生活(总第___课时)

年级 年级;辅备: ______ ;上课时间

教学目标

知道密度与温度的关系;理解密度与物质鉴别之间的联系。 教学重难点

1、知道温度能够改变物质的密度,并会解释相关的自然现象。 2、会用密度的知识来鉴别物质。 教学过程 一、自主学习

基训课前预习题目。 二、交流展示 1、密度与温度

温度能够改变物质的密度.一个物体的温度发生变化,即使质量不变。但体积发生变化了,所以根据公式可知,密度要变化. 通常情况下,固体和液体在温度变化时,体积变化不大,密度变化也很小,而气体在温度变化时,体积变化较大,故密度变化也就较大,所以研究气体的密度,就必须限定条件,如在0℃和标准大气压下等。 2、水的密度变化 (1)4℃的水密度最大.

(2)温度高于4℃时,随着温度的升高,水的密度越来越小. (3)0℃~4℃时,随着温度的降低,水的密度越来越小. (4)水的反常膨胀:水凝固成冰时体积变大,密度变小 3、密度与物质鉴别和生产生活中的应用

应用密度知识能够对物质实行鉴别:通过对物质密度的测量,对照密度表,判断物质的种类,这是鉴别物质种类重要而有效的手段.

三、拓展应用


1、在实验室中,从勘探所得的矿石中提炼出380g某种金属,测得它

的体积为50 cm3,试根据密度表判断该矿石中主要会是____金属. 2、李宁买了一件工艺品,但不知究竟是什么金属制成的。于是他用天

平和量筒对该工艺品的密度实行了测量,得到以下表格中的一些数据.请将表格填写完整.

金属块的质量 10.8g

水的体 14mL

金属块和水的总体积 18mL

金属块的体积

金属块的密度

通过对照密度表,发现这件工艺品是用 金属制成的,这种金属在日常生活中应用广泛,例如:

3、小强的奶奶有一只玉镯,他通过网络理解到:密度是玉器品质的重要参数,通过实验他测出了玉镯的密度,以下是他测量玉镯的实验步骤:

(1)用调节好的天平测出玉镯的质量,当天平平衡时,右盘中砝码及游码的位置如图11-41所示,玉镯的质量是 g



(2)按如图11-42所示的方法测出玉镯的体积,玉镯的体积是 cm3

(3)玉镯的密度为 kgm3

4、小丽观察到铁轨之间都留有缝隙,请教老师后方知这是为了防止铁轨因热胀冷缩而变形,小丽想:是否所有的物体都是热胀冷缩呢?师鼓励小丽实行实验研究

小丽在研究水的热膨胀时,取一些水倒入可直接测量液体体积


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