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怎样辅导一年级孩子写日记,方法大全
一、看图写话是一年级写话训练的起点。
看图写话一般分为:记事性写话、写景性写话和状物性写话
1.怎样写记事性的看图写话呢?
就是要抓住图画的主要内容,再推测它的前因后果。例如写《玩游戏》,可以想想玩游戏的过程,先做了什么,再做了什么,最后结果怎么样。在写的过程中人物的动作、表情、心情都要写清楚。
2.怎样写写景性的写话?
在写写景的文章时,可以教孩子按照一定的顺序观察。首先要看清图上的主要景物和次要景物,然后根据图上内容判断季节、时间、地点等,通过细微处的观察还可以了解风向、天气。观察完图以后让孩子按一定的观察顺序写下来。
3.如何写状物性的写话?
我觉得可以从这几个方面(形状、颜色、用途等)来写一种物体,比如写《铅笔盒》,先从笔盒的形状、外观来写,写得好的孩子还可以写清楚上面的图画以及图画所要表达的寓意,然后再写笔盒的结构,有的盒子是分层的,也可以写写每层的用途,最后写自己喜欢的原因。
看图写话的这三种类型说白了就是写人、写事、写景。 怎样写人: 1.学会刻画人物
写人的文章要会在叙事的过程中对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理等方面进行描写,这就是所谓的刻画人物。
2.语言描写
对于语言的写作方式呢,可以分为两种:对话和独白。语言是人物内心世界的直接表露,对表现人物的思想性格起重要作用,有个性特点的语言可以起到 闻其言,见其人 的作用。
3.动作描写
是通过人物的行为、动作来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。
怎样写事:
1.把 经过 部分分成几个阶段,然后按先后顺序一层层写清楚,写的时候多问几个 后来怎么样 ,这样文章就具体了。 2.分清详略、有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘,使读者犹如身临其境。
3.对事物中的人物,特别是主要人物当时是怎么说、怎么做、怎么想的,一定要写具体。
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