2021-2022学年高二语文粤教版选修(唐宋散文选读)学案：第15课荔枝赋并序 Word版含答案

2023-02-08 07:03:15 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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荔枝赋并序导学案

整体探究

1．本文的写作缘由是什么？在文中找出相对应的文字。 _______________________________________________

【答案】 “况士有未效之用，而身在无誉之间，苟无深知，与彼亦何以异也？”即为不被人发觉赏识，不能施展才华的文人士子鸣不平。

2．本文最终一段写了什么内容？和前文有什么关系？ _______________________________________________ 【答案】本文最终一段在前文的充分描摹呈现了荔枝珍奇的基础上，写它完全可以被进献给宗庙王公，但由于生于偏僻远地山川阻隔而难于被“贵人”所知。这段是对前文的深化，也是作者言志的部分。由荔枝不被“贵人”发觉赏识自然而然地引出对那些不被“贵人”发觉赏识的文人士子命运的哀叹，由物及人，借物写志。3．文章描写了荔枝的什么特点？请加以概括

_______________________________________________ 【答案】

特点

示例

姿势秀丽

紫纹绀理，黛叶缃枝，蓊郁而霮，环合而棼。如盖之张，如帷之垂，

云烟沃若，孔翠于斯。

品位高洁灵根所盘，不高不卑，陋下泽之沮洳，恶层崖之崄巇。

微文妙质不丰其华，但甘其实。

甘美无比味特甘滋，百果之中，无一可比。

远不行险山五峤兮白云，江千里兮清枫，何斯美之独远？

局部探究

阅读课文第一、二段，完成后面的问题。

1．下列语句中加点的词，解释不正确的一项是( ) A．状甚环诡．．

，味特甘滋环诡：贵重奇异 B．弱年迁累．．，经于南海迁累：多次贬官 C．远不行验，终然．．

永屈终然：最终 D．傍荫亩而抱规．．抱规：环绕成圆形【解析】迁累：连续升官。

【答案】 B

2．下列语句中加点的虚词，意思和用法相同的一项是( ) A．①每至季夏，其实乃．熟 ②以其乃．

华山之阳名之也 B．①以为甘旨之．极也 ②吾欲之．

南海，何如 C．①下合围以．擢本 ②又试之以．鸣 D．①果之美者．，厥有荔枝 ②天下者．

，高祖天下【解析】 A项，“乃”，①副词，才；②介词，在。B项，“之”，①助词，无实义；②动词，到。C项，“以”，①连词，用来；②介词，用。D项，“者”，都表停顿。

【答案】 D

3．下面对文章内容的解说，不正确的一项是( )

A．作者以前在中书省的时候，曾经大力赞美荔枝，由于当时没有人知道荔枝，所以没有人信任荔枝的甘美。

B．作者认为魏文帝将葡萄、龙眼跟荔枝相比，是由于盛产荔枝的南方与盛产葡萄的西方之间不通往来造成的。

C．荔枝生长在偏远的南方，接受天地日月的精华，历经寒暑才长成大树，既鄙视凹地的低湿，又厌恶层崖的高险。

D．作者由荔枝联想到始终没有获得声誉、未能施展才华、没有人推举的人士，于是写这篇文章告知他们要像荔枝一样。

【解析】 “写这篇文章告知他们要像荔枝一样”一句，理解错误，作者托物言志，为没有施展才华机会的士人鸣不平。

【答案】 D 4．断句和翻译。

(1)用“/”给下面的句子断句。

每相顾闲议欲为赋述而世务卒卒此志莫就。 (2)翻译下面的句子。

①诸公莫之知，而固未之信。

译文：________________________________ ②夫物以不知而轻，味以无比而疑。

译文：__________________________________ ③彼前志之或妄，何侧生之见疵？

译文：_____________________________

【答案】 (1)每相顾闲议/欲为赋述/而世务卒卒/此志莫就。 (2)①诸位没有人知道它，当然不愿信任了。

②事物由于不为人知而被忽视，味道由于无法比较而被怀疑。 ③那些以前的记载有的是错的，为何荔枝生于侧枝而被指责？活学活用

运用托物言志的表达方式，通过对某一物象的描写，寄予自己的某种情怀。(300字左右) _______________________________________________

【参考示例】一池浮萍，青青绿绿，其中也有点点水色，无风时它像一块布平铺塘面上，没有一丝一毫的皱纹，又像一块自然的青绿铜镜浮在池中。杂草和翠鸟也时不时地打搅着萍面，一漾一漾的，鱼波纹是不能不毁灭的，使浮萍更显得拥挤和紧急。

狂风大作，起皱折的是浮萍；弯身摆头的是杂草；早已无踪影的是翠鸟，皱折只是一刻，风略微小时，萍面又恢复了原状。尔后，又是皱折，浮动不定。有时也有鱼儿的“访问”。风是魔鬼，杂草是细菌，然而却破坏不了它。

风后，萍面照旧是完整的——除了少许的杂物。

这，使我不由得想起了文天祥的诗句“身世浮沉雨打萍”。是啊，人生又何尝不像浮萍，安静的人生里时刻都有风浪；而风浪又隐蔽着安静的人生。

课后知能检测一、基础巩固

1．下列加点字注音完全正确的一组是( ) A．环诡．(ɡuǐ) 西掖．(yì) 迁累．(lěi) 惊仡．(yì) B．大谬．(muì) 暇．日(xiá) 绀．理(ɡān) 蠲．忿(shú) C．黛．叶(dài) 蓊．郁(wēnɡ) 沮．洳(jù) 绮缋．(ɡuì) D．攒．萃(cuán) 骈．比(pián) 冏．然(jiǒnɡ) 嘉．

宾(jiā) 【解析】 A项，“掖”应读“yè”；B项，“谬”应读“miù”，“绀”应读“ɡàn”，“蠲”应读“juān”；C项，“蓊”应读“wěnɡ”，“缋”应读“huì”。

【答案】 D

2．下列加点词的解释有误的一项是( )

A．而世务卒卒．．，此志莫就卒卒：勿促 B．因道扬．．其实，遂作此赋道扬：彰显，表彰 C．乃作酸．．于此裔作酸：变作酸味 D．下合．围以擢本合围：双手合抱【解析】作酸：植物生长。

【答案】 C

3．下列句子的文言句式与例句相同的一项是( ) 例句：而固未之信 A．虽受气于震方 B．何侧生之见疵 C．诸公莫之知 D．果之美者

【解析】例句和C项都是宾语前置句，A项，状语后置句；B项，被动句；D项，定语后置句。【答案】 C

4．下列句中加点的词语与现代汉语意义最接近的一项是( ) A．因道扬其实．．，遂作此赋 B．蒂药房．．而攒萃 C．每至季夏，其实．．乃熟 D．蓊郁．．

而霮【解析】 A项，古义：它的实际状况；今义：连词，表示所说的是实际状况。B项，古义：芍药的子房；今义：出售药品的商店，或医院诊所里供应药物的部门。C项，古义：它的果实；今义：连词，表示所说的是实际状况。

【答案】 D 二、课内阅读

阅读下面的文字，完成5～8题。

尔其勾芒在辰，凯风入律，肇．允含滋，芬敷谧溢，绿穗靡靡，青英苾苾，不丰其华，但甘其实。如有意乎敦本．，故微文而．妙质。蒂药房而攒萃，皮龙鳞以骈比，肤玉英而．含津，色江萍以吐日。朱苞剖，明珰出，冏然数寸，犹不行匹。未玉齿而．殆销，虽琼浆而可轶。彼众味之有五，此甘滋．之不一。伊醇淑之无准，非精．言之能悉。闻者欢而竦企，见者讶而惊仡。心恚可以蠲忿，口爽可以忘疾。且欲神于醴露，何比数之湘橘？援蒲桃之见拟，亦古人之深疾。

5．下列对加点词的解释不正确的一项是( )