汉语拼音声调标注口诀

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汉语拼音声调标注口诀 汉语拼音声调标注位置口诀： a 母出现别放过， 没有 a 母找 o e , iu 并列标在后， ü 母上面两点抹。 单个韵母不必说 j q x 小淘气， 见了 ü 眼就挖去。 （1）有 a 不放过； （2）没 a 找 o、e； （3）i、u 并列标在后； （4）单个韵母不必说 普通话有 39 个韵母，其中 23 个由元音充当，16 个由元音附带鼻辅音韵尾构成。 按韵母的结构特点，一般把韵母分为三类，即：单韵母、复韵母、鼻韵母。 单韵母：a o e i u ü 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ve 特殊元音韵母：er 鼻韵母：an en in un vn （前鼻韵母）ang eng ing ong（后鼻韵母） 其中汉语拼音的声调标注规律： a o e i u ü 标调按顺序，‘i、u 并排标后头’，小 ü 碰到 j q x y 就脱帽（去 掉点）。 a 母出现不放过， （即韵母中凡是有 a 的，标在 a 上。如 lao,标在 a 上） 没有 a 母找 o e ， （没有 a，但有 o 或 e 的，标在 o 或 e 上。如 lou 标在 o 上,lei 标在 e 上） i u 并列标在后， （i 和 u 并列时，标在后面。比如 liu,标在 u 上，gui,标在 i 上） 单个韵母不必说。 （单个的韵母，当然就标它上面了） 巧记汉语拼音口诀大全 2009 年 09 月 23 日 星期三 22:02 巧记汉语拼音口诀大全(学习笔记整理) 汉语拼音用处大，识字读书需要它， 帮助学习普通话，我们一起学好它。 一、单韵母 6 个单韵母，很重要，发音口形要摆好， 嘴巴张大 a a a ，嘴巴圆圆 o o o ， 嘴巴扁扁 e e e ，牙齿对齐 i i i ， 嘴巴突出 u u u ，嘴吹口哨 ü ü ü 。 记住字形读音（形象记忆） a 像阿姨梳辫子，张嘴唱歌 aaa. o 像公鸡早早起，嘴巴圆圆 oo 叫。 e 像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁 eee. i 字好象大头人，穿件衣服 iii. u 像树上小鸟窝，住只乌鸦 uuuü 像一条大鲤鱼，嘴里吐泡 ü ü ü 。 二、声母 ［21 个辅音＋零声母（Y、W，例如：安言忘云）］读声母要留心，堵 住气儿再发音。 像个 6 字 b b b ，脸盆泼水 p p p ， 两个门洞 m m m ，一根拐棍 f f f ， 左下半圆 d d d ，雨伞把子 t t t， 一个门洞 n n n ， 一根小棍 l l l ， 9 字加钩 g g g ， 机枪向上 k k k， 一把椅子 h h h ， i 下加钩 j j j， 像个 9 字 q q q ， 一个叉字 x x x， 像个 2 字 z z z ，半个圆圈 c c c ， 半个 8 字 s s s ， z 加椅子 zh zh zh， c 加椅子 ch ch ch， s 加椅子 sh sh sh， 禾苗向日 r r r 。 记住字形读音（形象记忆） 唇音： b 字好象收音机，收听广播 bbb（播）.双唇不送气清塞音 p 字好象水出盆，妈妈泼水 ppp（?）.双唇送气清塞音 m 字好象两扇门，蒙上眼睛 mmm（摸）.双唇鼻音 f 像一根小拐棍，爷爷靠它 fff（扶）. 齿唇清察音 舌尖音：（舌尖中音，也叫舌翘音） d 字好象小马蹄，跑起路来 ddd.（得）舌尖中不送气清塞音 t 像一把小雨伞，下雨打开 ttt.（它）舌尖中送气清塞音 n 像火车进隧道，赶快鸣笛 nnn.（呢）舌尖中鼻音 l 像一根大木棍，打跑老狼 lll.（乐）舌尖中边音 舌根音（也叫舌面后音）： g 像 9 和弯镰刀，收割庄稼 ggg.（割）舌面后不送气清塞音 k 像大锤和凿子，雕刻石头 kkk.（刻）舌面后送气清塞音 h 像倒立小酒杯，装满美酒 hhh.（喝）舌面后清擦音 舌面前音： j 像一只小公鸡，圆圆眼睛 jjj.（鸡）舌面前不送气清塞擦音 q 像一面小红旗，迎风飘扬 qqq.（旗）舌面前送气清塞擦音 x 像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑 xxx.(嘻）舌面前清擦音 平舌音：（舌尖前音） z 像一个数字 2，娃娃写字乐 zzz.（滋）舌尖前不送气清塞擦音 c 像一只小刺猬，弯起身体 ccc.(刺）舌尖前送气清塞擦音 s 像树上蚕宝宝，吐丝织茧 sss.(丝）舌尖前清擦音 r 像田里小禾苗，向着太阳 rrr.（日）舌尖前浊擦音 舌尖后音：（也叫翘舌音） z\c\s 小酒鬼，见到酒杯（h)舌头翘，说话变成 zh（蜘）\ch（吃）\sh（狮）。 zhi 舌尖后不送气清塞擦音 chi 舌尖后送气清塞擦音 shi 舌尖后清擦音 特殊声母：（零声母） y 字好像小树杈，挂件衣服 yyy。（衣）齐齿呼 w 字好像小屋顶，乌龟小屋 www。（屋）合口呼 三、韵母（单韵母 6 个＋复韵母 9 个＋前鼻韵母 5 个＋后鼻韵母 4 个，共 24 个） 复韵母 9 个复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。 看前音摆口形，口形变化要注意， 快速向后滑过去，合成一个音莫忘记。 记住字形读音（形象记忆） ai\ai\ai\ a+i 阿姨和我比高矮。 ei\ei\ei\ e+i 白鹅穿衣天上飞。ui\ui\ui\ u+i 我穿大衣要喝水。 ao\ao\ao\ a+o 阿姨爱穿花棉袄。 ou\ou\ou\ o+u 大海上空飞海鸥。 iu\iu\iu\ i+u 邮筒前面把信邮。 ie\ie\ie\ i+e 野鹅早餐吃树叶。 üe\üe\üe\ ü+e


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小鱼骑鹅去访月。 er\er\er\ e+r 野鹅有个小小耳。（注：独立自成音节，不和任何声母相拼。） 鼻韵母：不难学，前后鼻音分准确。 前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个。 前鼻韵母：5 个 an\an\an\ a+n 阿姨登上天安门。 en\en\en\ e+n 白鹅门前把铃摁。 in\in\in\ i+n 穿衣出门笑吟吟。 un\un\un\ u+n 乌鸦门前修车轮。 ün\ün\ün\ ü+n 小鱼撞门头发晕。 后鼻韵母：4 个 ang\ang\ang\ a+ng 阿姨走路头高昂。 eng\eng\eng\ e+ng 白鹅唱歌哼哼哼。 ing\ing\ing\ i+ng 一件花衣送老鹰。 ong\ong\ong\ 0+ng 公鸡喔喔要捉虫。 四、整体认读音节 16 个 zh ch sh r z c s， 自成音节后加 i 。 yi wu yu 一无雨， ye yue yuan 夜月圆， yin yun ying 隐云影。 五、声调 一声平平左到右，二声就像上山坡， 三声下坡又上坡，四声就像下山坡。 六、 标调规则 先标 a o e ， 再标 i u ü 。 i、u 并列标在后，i 上标调把点抹， 轻声不标就空着。 七、拼写规律 小 ü 有礼貌，见了 j q x，要脱帽。 小 ü 见大 y，去掉两点还读 ü。 ü 拼 n 和 l，两点省不得。 八、两拼法 前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 九、三拼法 声轻介快韵母响， 三音连读很顺当。或者： 三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。 例如： “a”，不可以和 j、q、x 组成音节，中间要加“i”。 “O”，不可以和 g、k、h 组成音节，中间要加“u”。 十、书写规则 四线三格记心间，拼音字母住里边。 声调、圆点写上格，胳膊长了住上格， 尾巴长了住下格，其它部分在中格。 中格一定要饱满，上格、下格空一点儿， 书写规则记心间，拼音才能写规范。 总结：（ZT） a o e， i u ü， 标调多按此顺序； 如果 i u 紧相连， 标到后者头上去。 拼写规则讲得细， 任何声母不独立； zh ch sh r z c s， 自成音节后加 i 。 iou uei uen，别犹豫， 单用头变 y 或 w；（iou,uei,uen 自成音节要用 y,w 开 头如 you,wei,wen,） 如果前面有声母， 去掉 o e 合规矩。 （与其他声母合拼则省略中间的 o,e,如 niu 牛） i 母打头搞独立， i in ing 前加大 y；（当韵母 i,in,ing 自成音节前面须加 y 如衣 yi.） 其他所有复韵母， 都把小 i 变大 y 。（而其它 i 行韵母自成音节则 I 改为 y, 如 ia 改 ya.） u 母单打莫迟疑， 前加大 w 就可以；（韵母 w 自成音节则须加 w 如屋 wu） u 母为首独为户， 要把小 u 变大的。（U 开头的韵母自成音节则将 u 改为 w 如 ua 改 wa.） 凡带 ü 母要注意， 独立去点前加 y；（ü 开头的韵母自成音节则加上 y 并省略 两点.） n l 相拼不去点， 去点只指 j q x 。 重要规则 （1）标调：见到 a 母莫放过，没有 a 母找 o、e， i、u 并列标在后，i 上标调 把点抹。 （2）i、in、ing 前无声母，加个 y 母来弥补。（整体认读音节） （3）ü 见 j、q、x，两点定要抹， ü 拼 n 和 l，两点省不得。 （4）轻声音节不标调，er 作儿化 e 不要。 （5）u 前无声 u 改 w（独 u 除外）， ü 前无声 ü 改 yu。 （6）a、o、e 作头易混淆，音节间加隔音号（’）。 （7）b、p、m、f 四声母，只拼 o 来不拼 e（么除外）。 复习要点及方法： （1） 声母： A、 形近字母： b―d―p―q： 这几个声母都是由一竖和一个半圆组成的，只是半圆所在的位置 不一样，最容易混淆。在复习时，可以结合一些顺口溜帮助记忆，比如：像个 6 字 bbb，9 字反写 ppp，6 字反写 ddd，像个 9 字 qqq。或是 b 和 d 对面坐，肚子 向左的是 b，肚子向右的是 d……还可以让孩子动手用小棒和半圆拼一拼，摆一 摆，在游戏中加深印象。 n―h、t―f：这两组声母的字形比较像，可以用顺口溜读一读，或是动动手，用 手指摆一摆这几个字母的样子。 B、 音近字母：有些人的语音缺陷：鼻、边音不分，前、后 鼻韵母不 分，这几组就要特别加强练习：n―l、z―zh、c―ch、s―sh。 C、 顺序：声母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翘舌音、 平舌音， 特定声母 y、w 的顺序排列。孩子的教材将翘舌音和平舌音的教学顺序互换位置， 是为了先易后难，便于教学。但是在记忆声母表的顺序时，就应给孩子指出，翘 舌音在前，平舌音在后。 （2）韵母：韵母按单韵母、复韵母、鼻韵母的顺序排列。 形近：ie―ei、iu―ui、un―ｕn 音近：en―eng、in―ing、eng―ong （3）整体认读音节：整体认读音节的特点是要整体认读，不用拼读。在帮助孩 子记忆时，可以告诉孩子：第一行跟相关声母相应，第二行和相关单韵母相应， 第三行前两个和相关复韵母对应，第四行和鼻韵母响应。这样一组一组来记更容 易些。 （4） 标调规则：关于

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