打造高中美术教育特色名校

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打造高中美术特色教育名校



开场白：尊敬的黄书记、各位领导、各位同行，你们好！我是博罗县华侨中学校长叶纯光，我想借此机会向各位领导汇报我校近年来创建美术特色教育名校的基本情况，请各位领导给予审议并提出宝贵意见。



感谢语：首先，感谢惠州市委、市政府及各级政府对博罗县华侨中学一直以来的关心和支持；感谢前任校长、现任博罗县教育局局长郭瑞民先生在任职期间为华侨中学发展打下的坚实基础。

简介成绩：博罗县华侨中学在美术特色教育的发展道路上走出了经验，取得了成绩。 自2007年以来，我校学生杭承政、卢国祥、孔雪莹、吴禹力、蔡跃栋、尹旭洋、林浩然、吴丽云共8人先后被清华大学美术学院录取；同时，我们还向央美、国美、广美等八大美院输送了200多名品学兼优的艺术人才；据不完全统计，学校近几年专业入围清华美术学院、中央美院、中国美院、广州美院、西安美院、南京艺术学院、江南大学、景德镇陶瓷学院等全国有名美术院校的学生已超过1000人。



当前形势：高考的成绩，让我们感到欣慰，学生的成功，给我们的办学带来了信心。然而，我们也清醒的认识到：随着全省各地兄弟学校在美术教育的探索上取得成效，使我省的美术高考竞争日益激烈，考生人数由2007年的1.9万人，增加至今年的4.4万人，报考人数整整翻了一番多，而全国高校向广东美术考生提供的本科学位在六年间仅仅增加了2100个左右。



办学举措：美术教育可谓是在全省遍地开花、美术高考形势日益严峻，如何将美术教育做成一枝独秀、成绩奇葩，是摆在华侨中学面前的难题，也是新的课题、新的机遇和新的挑战。

下面，我想谈谈我校创建美术特色教育名校的几点做法： 一、建立生源基地，用优质生源保障特色名校的持续发展。

过去，华侨中学一直从事“低进高出”的深加工工作，虽然成绩斐然，但是局面被动，难以保障学校持续高效的发展。在这种情况下，我们创新性地在全县43所初级中学里面建立了15个“优质艺术生生源基地”，为学校快速稳健地走向特色名校夯实了基础。

二、分层教学

（1）把美术、文化基础都很扎实的学生组建成清华央美班，通过小班化辅导、引进末位淘汰制，保证我们美术尖子生圆清华央美梦；

（2）对于基础一般的学生，我们在文化课和美术课上进行有针对性的调整和辅导，让这些学生成长为全国各大综合性高校美术专业的有力竞争者；

（3）另外，对于在绘画上并不突出，而在书法上很有天赋的艺术生，我们把他安排到书法培优班里面去。

三、目标跟踪管理体系。我们要求学生在高一第一次月考结束以后，根据自身的成绩和兴趣爱好制定符合自己发展需求的奋斗目标。这个目标必须是具体的、力所能及的，短期目标和长期目标相结合的，例如：„„

四、榜样教育。我们学校将历届考上清华、央美的学生，在学校美术楼三楼展览厅安排一定的版面将他们当年就读高一、高二、高三时期甚至大学时期的美术作品和学习美术的心得体会展示出来，定期组织学生去参观，以此来让他们树立信心，激发斗志。




重视德育：此外，为配合县委、县政府打造“艺术家之乡”的构想和政策，将学校办成培养艺术家后备力量的基地，一直以来，华侨中学十分注重学生的德育教育，所谓“人如其字，画如其人”，既然要培养艺术家的后备人才，就应该将学生培养成有理想抱负、有知识才干、有健全人格、有良好人品的德才兼备、德艺双馨的可用之才。



结束语：

名校之名，名在理念。华侨中学始终坚持 “以„三个面向‟为指导，走改革之路、创新之路，打造精品，追求卓越，创办人民满意的现代化特色学校”的办学理念。形成了以人为本、民主宽松、求真务实、创新进取的办学风格。使得华侨中学从建校初期的“丑小鸭”摇身一变，成为具有品牌特色的“白天鹅”。 十年寒暑，华侨中学成功度过了初创期，找到了适合自己的发展道路，并朝着“打造精品、追求卓越”这条道路坚定前行，我相信，在各级政府和领导的关怀和帮助下，华侨中学这只“白天鹅”一定会乘风展翅，飞得更高更远。

我的发言完毕，谢谢大家！

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