拉拉手,做游戏

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大班美术教案 拉拉手,做游戏

活动目标：

1、在观察讨论的基础上，理解图意，尝试用折、画、剪等方法制作手拉手小人。

2、迁移平时的生活经验，尝试设计各种不同的手拉手人物造型。。 活动准备：

剪刀、胶水、蜡笔、色纸、教学挂图。 活动过程：

一、出示剪好的手拉手做游戏的小人，引起幼儿制作的兴趣。 1、小朋友你们看这个是什么呀？他们有几个人？他们是一样的吗？

2、这个是手拉手的小人，小朋友你们看，他们的什么地方连在一起？

3、他们在干什么？你们猜猜这个手拉手的小人是怎么做出来的？

这些小人是老师用折、剪、画等方法做成的。小朋友想和老师一起来做手拉手的小人吗？现在请小朋友仔细看老师做小人。 二、出示教学挂图，讨论制作方法。

1、老师这里有四张纸， 告诉了我们怎么样制作手拉手的小人，你们能看懂吗？你们看第一幅图是什么意思，怎么样折？什么叫正反折？要折几折？怎么样让他们一样大？

这幅图告诉我们要折纸，正反折，一个正一个反，一个正一个反，一共要折四下，而且要对齐，这样才能一样大。

2、第二幅图是什么意思？小人画在哪里？你们想画一个什么样的小人？小人的手画哪里？为什么要画在边缘。

第二幅图告诉我们要把小人画在第一幅图，而且小人的手要画在纸张的边缘，这样手才能拉在一起。

3、第三幅图又是什么意思？从哪里看出来的?剪的时候要注意什么？


这幅图告诉我们要沿轮廓线剪下一个人，剪的时候手拉手连起来的地方不要剪断。

4、第四幅图是什么意思？怎么样才能让小人变得更漂亮？ 最后我们把剪好的小人进行装饰，这样小人就会变得更漂亮。 三、幼儿操作

1、老师给小朋友准备了剪刀、浆糊、蜡笔还有色纸，你们知道这些材料是用来做什么的吗？

2、这些材料是用来做手拉手的小人。

3、小朋友你们想设计一个什么样的小人?要怎么样折?我们要怎么样才能让小人连在一起呢？剪刀时候我们要注意些什么呢？ 4、教师指导幼儿进行剪纸活动，提醒幼儿剪的时候，手一定要连在一起，启发幼儿设计各种造型的小人。 5、幼儿操作，教师巡回指导。 四、结束活动。

1、展示幼儿作品。

刚才小朋友都很认真制作了小人，现在请小朋友把自己做好的小人拿到前面来，给全班的小朋友欣赏。

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