心有灵犀游戏课教案

2022-04-11 07:17:27   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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灵犀,教案,游戏
体育游戏课时计划

课时:1课时

幼师专业 人数:40 左右 内容 室内游戏“心有灵犀”

1、通过心有灵犀的活动使学生相互增进感情默契、并从中体验快乐

教学

目标 2、通过活动提高反应能力、发展协调性和表达能力。

3、发展自我评价自我调控的能力,敢于大胆展示自我

部分

内容





创设情境,激发学游戏兴趣。



老师指导学生习肢体语言。

步骤:

1、创设情境,激发学生活动兴趣。

2、提示、示范、要求。

3游戏方法:将学生分成AB两个小组并各选一个组长,一个计时员。一人从纸箱中抽取题目并用肢体动作(不能通过任何语言)向同伴提示抽取纸条上的内容,同伴根据提示猜出纸条上的内容。限时一分钟,规定时间内,猜中数目多者获胜。ps:过难题目或实在无法猜出可以跳过此题目,继续抽取下个题目)

主导活动

主体活动



1.听,想象。

2.配合老师做肢体语言。





按教室座位排列 场地队形

2 4

1

1

1.问好;

准备2.部分 课前讲6 解本课

内容及要求;

教师导入“心犀”



基本 部分 30



难点:快, 配合默



游戏规则: 1每个队依次上场,心有灵犀游人。一个人比划一个人猜。

2、猜词过程中,不许说出词条中包含的任何字,废。 3倒计时,凡是在规定时间完成罚。

题目分配 6 A组:水杯 电脑 音响 钢笔 鸡蛋 抽烟 线 京剧 电池 充电 打字 8上网 迟到 喝茶 穿衣服 看书 上厕所 打电话 指头 股票 主持 迷路 B 组: 8修车 拖鞋 狗吠 梳头发 打水 跳舞 踢踏舞 拉丁 伦巴 逗婴儿 搬石头 健美操 瑜伽 弹钢琴 8架子鼓 弹吉他 个人演唱 烦恼 生气 悲伤 女士 男士

2-4 2




结束小结本部分 5

一、

组织学生练习。 二、

小结并宣布下课。



学生讨论游戏感受。



1- 2 5


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