【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《散文:她的故事就是我的梦》,欢迎阅读!
《幼儿园主题式课程》预期活动计划
时间: 班级: 执教教师: 主题 活动名称
一轮又一轮
她的故事,就是我的梦
涉及领域
语言
活动目标 1. 欣赏和理解散文《她的故事,就是我的梦》。
2. 尝试用剪贴和绘画的形式表达做梦的经验或想象的内容,并愿意字啊集体面前大胆讲述。
活动准备 1. 配乐散文《她的故事,就是我的梦》录音磁带、幼儿绘画《我
的梦》。
2. 水彩笔、废旧彩色画报。
活动过程 一、 欣赏散文《她的故事,就是我的梦》
1. 教师播放《她的故事,就是我的梦》录音磁带,幼儿欣赏。 2. 讨论。
(1) 教师:说说你听到了什么?你觉得这篇散文听上去感觉怎
样?
(2) 教师:在这篇散文里,“我”的梦是什么?你最喜欢哪个梦? (3) 教师:给“我”将故事的是谁(枕头) 二、 贴一贴、画一画:我的梦
1. 教师播放《她的故事,就是我的梦》录音磁带,幼儿再次欣赏。 2. 教师:想一想,你做过什么有趣的梦(美丽的梦)?你还像做什么美丽的梦?
3. 教师准备画笔、废旧彩色画报等其他材料,引导幼儿在幼儿绘画《我的梦》上,自选材料剪贴和添画出“我的梦”。 三、 分享交流
请个别幼儿拿着作品介绍“我的梦”。 附录 他的故事,就是我的梦(散文) 我又一位朋友 ——你认识吗?
她又长长方方的面孔,她有像妈妈一样温柔亲切的脸颊。 每当她亲着我的脸—— 她就在我的耳边轻轻地讲故事。
哦,拿五彩的云霞,拿神奇的鸟,还有美丽的公主,善良的小鹿,聪明的狐狸,快乐的松鼠;
还有好吃的蛋糕,巧克力做成的屋子; 还有喔喔叫的公鸡,妈妈轻轻地呼唤······ 对了,我的朋友就是美丽的小枕头。 她的故事,就是我的梦。
反思
批阅
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