八年级下册数学电子课本人教版2022

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八年级下册数学电子课本人教版2022

第十六章 二次根式 16.1.二次根式 16.2.二次根式的乘除 16.3.二次根式的加减 第十七章 勾股定理 17.1.勾股定理 17.2.勾股定理的逆定理 第十八章 平行四边形 18.1.平行四边形 18.2.特殊的平行四边形 第十九章 一次函数 19.1.函数 19.2.一次函数

14.3.课题学习 选择方案 第二十章 数据的分析 20.1.数据的集中趋势 20.2.数据的波动程度

20.3.课题学习 体质健康测试中的数据分析

1、分式的基本性质：分式的分子与分母同乘或除以一个不等于0的整式，分式的值不变

2、分式的通分和约分：关键先是求分母的最小公倍数和分解因式 3、同角或等角的余角相等

4、过一点有且只有一条直线和已知直线垂直

5、平行公理 经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行 6、如果两条直线都和第三条直线平行，这两条直线也互相平行 7、同位角相等，两直线平行 8、同旁内角互补，两直线平行 9、两直线平行，同位角相等

1.加权平均数：加权平均数的计算公式。 权的理解:反映了某个数据在整个数据中的重要程度。


学会权没有直接给出数量，而是以比的或百分比的形式出现及频数分布表求加权平均数的方法。

2.将一组数据按照由小到大（或由大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数(median)；如果数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数。

3.一组数据中出现次数最多的数据就是这组数据的众数（mode）。 4.一组数据中的最大数据与最小数据的差叫做这组数据的极差(range)。 5.方差越大，数据的波动越大；方差越小，数据的波动越小，就越稳定。 数据的收集与整理的步骤：1.收集数据 2.整理数据 3.描述数据 4.分析数据 5.撰写调查报告 6.交流

6.平均数受极端值的影响众数不受极端值的影响，这是一个优势，中位数的计算很少不受极端值的影响。

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