初中优秀诗歌散文-我的进步

2022-05-25 19:05:17   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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初中优秀诗歌散文:我的进步

我是一个七年级的转学生,父母都在外地某工程建筑工作由于工作泊不定,小学时就把我送到封闭式的学校就读,养成了孤僻、不合群的性格,喜爱独来独往,对生活和学习没有信念,像一只孤独无助的鸟,同学们都叫我“独行侠”

自从转到普坪中学以后,班主任是我的代理家长,时常在生活上、学习上、思想品德上关怀爱惜我,同我共餐、探讨疑难问题,使我在生活上有保障、感情上有寄予,感到社会到处布满爱,感到学校是个暖和的大家庭。教师训练我要要适应现代社会需要的人,就要主动与人沟通,愿意与人交往的人,训练我喜爱学校、喜爱社会,树立起为学校、为社会的责任感,更加树立起学习、生活的信念,在教师自己的住处、树脚下、走廊上都有我们谈心的脚印,他用真正的爱心换起我对生活、学习的信念,通过交往,发觉我喜爱篮球、兵乓球等,并且曾经在小学阶段获过奖,由于参与活动阶段影响到学习没有合理安排时间,导致成绩下降,被父母制止这些活动,扼杀了我的兴趣爱好,也断送了我活泼得意的童年时代,形成了孤僻的性,当他发觉我的闪光点后,准时抓住这个闪光点作为切人点,鼓舞我乐观参与班上和学校组织的球类课外兴趣活动,并在活动中充分展现自己,发挥了自己的共性特长,我在活动中表现突出,得到指导教师的确定和赞扬,并很快成为教师的助手,同学们的“小教师”,当指导教师不在时,




主动传授同学们的球艺,靠着超群的球艺和乐于助人的行为,赢得了同学们的敬重,性格也变得开朗起来,愿意与人交往,他在此根底上鼓舞我全面进展,并在同学中查找到愿意帮忙他补习别的功课的“小教师”,使之相互学习取长补短,到达了共同进步的目的,在一次测验我第一次进入前五名,得到学校领导和教师的高度赞扬。

我的进步是普坪中学是个暖和的大家庭给与的,在这个大家庭里,教师像父母一样关怀爱惜我们,同学们在这个大家庭里,能友好相处,相互帮忙,找到适合自己进展的平台,不断的进步,不断的安康成长,是一个求知的良好场所。我要更加努力奋勉,使自己成为社会需要的全面进展的学生,才能不辜负教师、学生对我的帮忙。


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