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小学图书室管理工作计划
以“为师生服务”为指导思想来开展工作,坚固树立图书阅览室为师生服务意识,充分利用现有的图书资料及设备,开展丰富多彩的读书活动,激发同学的阅览爱好,开创读书新局面。 二、工作要点
1、主动协作学校各项活动,做好服务工作。
2、开展丰富多彩的读者活动,引导读者充分利用图书馆资源。 3、不断添置新书,满意同学求知欲望,并做好新书的分类、编目和上架工作。
4、利用图书馆网站和橱窗介绍推举新书,调动同学读书主动性。
三、详细支配
1、完善图书馆常规工作管理
落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度,并在工作中不断完善,严格执行。留意创设良好的'读书气氛,更好地引导同学的阅读活动。 2、进行科学、规范的文献管理
仔细选购、订阅图书、报刊资料,留意选择,力求发挥文献资料的育人作用,对于订购的各类书刊资料,把好验收关,避开学校损失。
3、抓好流通管理,发挥图书育人功能 ①提高同学图书管理员的管理质量
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进一步加强学校图书管理员队伍的建设,本学期重点进行三班级的小图书管理员的培育。明确职责,提高服务水平。 ②重视图书借阅阵地建设
落实好各班定期借阅制度,提高图书资料的流通率。 4、主动推动读书活动的开展 ①指导同学选择好书。
开展读书指导活动,引导同学选择阅读有意义的好书,使其从中陶冶情操,开拓视野,充实学问,更新熟悉,调剂学习生活,促进多方面素养的提高。定期进行好书、新书推举活动,给同学的读书活动导向。
②进行读书方法的指导。
引导同学运用科学的、有效的、适合自己的读书方法,读中增知,读中悟理。鼓舞同学仔细做好读书摘记,主动写读后感。并做到三结合:阅读与自身爱好爱好、与课堂教学、与自身学问结构的特长及缺乏相结合。
5、依据学校图书馆的实际状况,结合学校工作目标,仔细制订有关工作打算,并准时总结阅历,发觉存在的问题,以更好地为教育教学工作服务。
图书馆这块阵地在当今大力提倡素养教育的今日,越来越显得重要,为了更有效的发挥他的育人功能,我将和全体师生共同努力,把工作扎扎实实作好。
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