《挑山工》课文理解

2022-10-13 05:04:17   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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挑山工课文理解

《挑山工》一课,作者妙用多种手法,外貌描写、景物映衬、哲理暗示、真情抒怀融为一体,使挑山工这位平凡的人物闪耀着不凡的光彩。

作者将泰山上“古人的题句”“喧闹的溪流”“陡直的山道”“姿态奇特的古松”等壮丽的景色巧妙地与游人、挑山工融为一体。在景点周围常年活跃着一批脚踏实地、默默奉献的挑山工,使人感到这里山美景美人更美。

文中多次描写了挑山工的外貌,初次相遇,他“矮个子,脸儿黑生生的眉毛很浓,大约四十来岁,敞开的白土布褂子露出鲜红的背心”。体现出挑山工与众不同的特点:体魄强健,纯朴可爱。为登山迅速作了铺垫。而后来与挑山工攀谈时更是浓墨渲染:“光穿着红背心,现出健美的黑黝黝的肌肉。“他浓眉一抬,咧开嘴笑了,露出洁白的牙齿。”这里注意了色彩的农度,更注意了亮度,使挑山工的形象达到了形神兼备的艺术效果,让读者如见其人,难以忘怀。

文中写挑山工的话有两处,特别是第二处意味深长:我们跟你们不一样。不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。一步踩不实不行,更不能耽误工夫。我们得一个劲儿往前走。别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了。”这朴实的话语,既回答了他们常常领先游人的原因,又蕴含着深刻的哲理:只要目标专一,一心向前,步步踩实,一个劲儿往前走,走长了就能跑到前头。



“我”从泰山回来,画了一幅画:“在陡直的似乎没有尽头的山道上,一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰,他一步一步地向上登攀。”这画凸现了人物形象,也包含着作者的几多感动,几多饮佩。其实,你、我、大家


都需要挑山工那种顽强的毅力和向着目标不断登攀的进取的精神。

学习小提示:

“聪明出于勤奋,天才在于积累。”同学们,没有目标就没有方向,每一个学习阶段都要给自己定一个目标。每一位同学都应该相信“一份耕耘,就有一份收获”亲爱的同学们,现在启航,展开你自信和智慧的双翼,乘风踏浪,在知识的海洋里去收获无限风光吧!






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