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6.25全国土地日主题班会教案范例
【教学目的】
1.了解土地利用中存在的问题和解决办法，理解“珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”作为中国基本国策的意义。
2、从生活、生产实例动身，使学生了解合理利用土地资源的重要性，以及我领土地资源利用中存在的问题。
3、让学生充分认识到“土地是国家建设的基础”，培养学生的资源保护意识，建立合理的土地利用、节约用地和耕地保护的可持续发展观。 【教学重点】
使学生增强保护和合理利用土地资源的责任感，即树立正确的土地资源观和可持续发展观。
【教学难点】
通过分析土地资源利用中存在的问题和土地带来的严重影响，教育学生了解国土资源的国情和政策，培养学生正确的资源环境观，形成可持续发展意识。 教学设计：
1.引入新课程：回顾前两课“土地资源利用”和“土地资源分布不均”，展示人口增长和土地有限的画面，以及人口增长带来的问题：对更多住房和食物的需求，在珍惜土地和合理利用土地上达成共识。 2.进行新课：
遗产：土地资源是可再生资源。如果它们得到合理利用，就可以用于人们的可持续利用。如果不合理使用或人为破坏，将导致土地资源退化，生产能力降低，甚至完全丧失。 3.出示漫画：“小鸟的悲哀”、“小草的哀求”、“飞来的山峰”。 讨论漫画的含义，分析土地利用的原因、存在的问题和影响？ 小鸟的悲哀——滥伐森林——水土流失 草场过度放牧荒野的恳求
飞来的山峰——乱占耕地——耕地减少
想象一下：如果我们这样看待我们的土地，最终的结果会是什么？
答复：如果我们不能合理利用土地，将会使土地失去再生性，导致土地资源的丧失，最终失去我们的家园。
4.展示两个小材料和图片：古巴巴比伦的兴衰和中亚的荒野
5.我领土地利用中存在的问题：出示“水土流失”、“土地的荒野化”、“草场退化”、“滥伐森林”、“乱占耕地”图片，并提出问题：如何解决存在的这些问题?? 分析并展示图片：对于水土流失，我们应该大力植树种草。对于草原退化，我们应该退耕还草，建造人工草地，建造防护林。对于过度砍伐森林，我们应该把砍伐森林与植树结合起来。乱占耕地的，应当合理规划利用耕地。
通过阅读课本p72第一段、图3.14和阅读材料，答复问题：
(1). 针对我国土地利用中存在的问题，国家制定了哪些保护土地资源的法律法规？ 学生答复：《土地管理法》、《草原法》、《森林法》等。
(2). 我国征地基本国策的内容是什么？为什么要把“有效保护耕地”作为其内容之一？
学生答复：内容是：“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”，为了保护耕地面积不再减少。
(3). 中国将每年的月份和日期定为“全境日”？为什么这一天被定为征地日？土地征用日的目的是什么？
学生答复：每年的6月25日定为“全领土地日”，因为这一天是《土地管理法》颁布的日子，“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”。
(4). 中国不同部门和行业的人们提出了哪些不同的土地合理利用方法？谈谈你的意见和建议
学生答复：政府官员依法用地，计划用地 专家们应该因地制宜，合理利用
环保人士开展“保护土地、保护耕地、保护环境”宣传活动 农村干部要加大对基本农田建设和环境治理的投入 农民制止乱占耕地
6.解决我国土地利用中存在问题的重要途径如下： (1).依靠法律管理和保护土地
(2). 科学规划土地利用，因地制宜
(3).加大农田根本建设和环境治理的投入，提高土地利用效率 (4). 积极宣传和提高人们对土地等的认识 7.总结：这节课你学到了什么?
我们了解到，中国的各种土地都受到了严重破坏。必须采取各种有效措施，保护和合理利用每一寸土地。我们相信，通过出台保护土地资源的政策和法律，采取一系列措施，我们的土地利用问题一定会得到解决，用全体中国人民的共同努力换来沃土和沃土。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/87f1fcdfd6bbfd0a79563c1ec5da50e2524dd102.html
2022-07-06
