人生成长规划

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人生成长规划 自我评价 职业兴趣

通过霍兰德职业兴趣测试，我的职业兴趣类型属于：企业型、传统型、社会型（ECS），喜欢与人为对象的工作，善于言谈，乐于与人相处，给人提供帮助，具有人道主义倾向，责任心也较强。习惯于与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题，不太喜欢以机械和物品为对象的工作。适合从事咨询、培训、辅导、说劝类工作。这一领域的职业有：学校教育以及社会教育方面、社会福利事业、医疗与保健方面、各种直接为人服务的和商品营销方面的职业等。我个人比较喜欢的职业是培训讲师。 职业能力

待人热情大方，与人交往相处融洽。个性开朗、健谈，喜欢主动与他人交流。思维敏捷，反应迅速，学习能力强。既注重细节，又能从广阔的思路去考虑问题。处理事情能做到冷静思考，全面分析。行动力强，追求高效率，有很强的团队精神。心态良好，能够冷静面对困境。能够接受他人的批评和指正，对自己的长处或缺陷有比较现实的认识。 个人特质

性格比较强势，，喜欢帮助人，有责任心，对人慷慨，人际交往能力强，人们通常认为随和、有亲近感，交友广泛。同时容易意气用事，有时做决定时有点优柔寡断，从而影响决策。

职业价值观

研究发现：职业满足会使我的工作主动性更强，积极性更高，更有激情去工作，创造更多的业绩。 自我分析小结

（1）我直率、果断，能够妥善解决组织的问题，是天生的领导者和组织的创建者。 （2）我逻辑性强，善于分析，能很快地在头脑里形成概念和理论，并能把可能性变成计划。我习惯用批判的眼光看待事物。

（3）我善于系统、全局地分析和解决各种错综复杂的问题，通过分析事情的各种可能性，事先考虑周到，预见问题，制定全盘计划和制度。 （4）愿意接受挑战，做事稳重、踏实，事业心较强。

（5）我注重细节，注重实事求是，进取心强。在工作中有激情，适应能力强，能坦然面对挫折和考验，及时吸取经验教训，不断充实自己，完善自己。 环境分析 家庭环境

我成长于农村家庭，家庭环境的影响，让我养成了热爱工作、吃苦耐劳良好习惯，也让我拥有了一颗平常心。 、社会环境分析

我是学经济学专业的，在目前社会的环境下，这个专业就业的空间广阔，金融、国贸、会计等方面高级人才稀缺。与此同时，我们学习的知识也比较广泛，在当今社会，经济是一个比较热门的话题。也正由于这个职业的热门性，使得竞争比较激烈，如何确定好自己的人生定位至关重要。 职业环境分析

经济类的工作范围比较广，包括销售、培训讲师、会计师、银行证券从业人员等等，专业人员能力和工作经验要求也比较高，同时有些岗位在市场的需求量比较大，前景也是广阔


的。

讲师职业特殊社会环境

随着当前中国经济快速发展，许多企业面临更大的挑战和竞争，需要更加科学高效的管理团队，这就需要讲师的培训和市场推广。而中国的卓越讲师甚少，尤其是经过系统培训和有能力的高级讲师。因此讲师职业市场广阔。 职业定位

职业目标：首先通过销售、管理等学科知识为工作起点，将来从事讲师工作 职业发展策略：成为一名优秀讲师 职业发展路径：走销售培训路线

具体路径：公司实习讲师-初级讲师-中级讲师-高级讲师 计划实施

通过自我分析及环境分析，我开始对自己以后的职业生涯作出了一些规划，为成为一名优秀讲师而不懈努力。 大学期间

第一，本阶段认真学好营销学、管理学、人力资源、企业管理等专业知识，为自己以后走向工作岗位打下扎实的理论基础。

第二，任职学生会干部，全面提高自己的组织和管理能力。

第三，参加学校举办的一些大型演讲比赛，提高自己的公众演说水平和能力，更好地练就一口流利的口才，熟练掌握演讲的技能。

第四，参加与培训相关的工作，积累丰富的实战经验。在大四下半年，进入相关企业实习，接受系统全面的专业技能学习和培训，提升个人能力，把理论和实践相结合，从而达到质的飞跃，成为一名合格的初级讲师。 毕业后五年

第一，通过在企业的学习和锻炼，再结合实践经验，并利用自身优势，继续向讲师方向努力，先从初级讲师开始锻炼，继而迈向中级讲师的目标。在这期间，我将到一些企业进行实战演练，提升个人知名度和培训技能。

第二，当具备熟练扎实的培训技能和知名度后，将扩展个人的事业范围，除了在原来的企业工作外，可适当到其他公司接任顾问指导，从而更好地迈向高级讲师的人生目标。 评估调整

职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及变化进行及时的评估与修正。

（1）职业目标评估：假如我的工作一直很平淡没有什么突出的业绩，我会考虑从事其他岗位。

（2）职业路径评估：当工作没起色时，我将会走向销售的工作岗位，从最底层做起，学习工作经验，总结工作教训。这期间我仍然会不断学习，再尝试着从销售到培训的转化。 （3）实施策略评估：如果我的工作没有得到预期目标或者一直没有提升，我会调整工作方案，向成功的人多学习和请教经验，同时结合公司和自身情况重新审视一下自己的定位，制定一个新的计划。

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