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2015年轮转生(1-3)月带教计划
将学习分为3个阶段,每个月为一阶段。
第1阶段: 第 一 周 知 识 目 标
第 一 天
(总带教老师 负责)
初步介绍骨科环境、布局、设施情况,各级人员职责分工 (消除陌生感)
第 二 、 三 天 第 四 、 六 天
(总带教老师 负责)
1、学习职业道德规范,
2、学习各项规章制度:医院制度、科室内相关制度制度、护理部护理
人员管理制度
(了解骨科规范工作的重要性)
3、讲解常用器械名称、使用、保养、用途及方法
1、 床旁授课内容为骨科、胸科基础护理知识,手术知识。
2、 生活护理和基础护理操作技能,如床上洗头、卧床病人换床单。 3、重要的是病人的舒适感,以及骨科病人所要求的特殊体位
第 二 周 实 践 第 三 周 实 践 阶 段
1、 治疗及护理必须在老师指导下进行。 2、 加强和巩固基础理论知识,参加白班工作。 3、 巩固为骨科、胸科基础护理知识,手术知识。
1、 在护理操作时注重以人为本,动作不粗暴、随意,要考虑病人的感 2、 学习应用语言沟通技巧,操作时按照护理程序方法和应用解释用语。 3、查对制度,标本管理制度,无菌技术操作原则。
4、在老师指导下评估病人,观察病情,治疗、护理、书写护理文件。 5、骨科病人的安全管理。 6、培训操作、考核:手卫生
第 四 周 实 践 阶 段 、
1、 骨科2~3个典范的病例作为临床护理带教的纽带,将各项基本护
理技巧操作、专科理论知识、功效锻炼及健康教育融入贯串于个案护理中。掌握骨科的术前、术后的护理知识,以及石膏固定、牵引病人护理措施,颅骨牵引病人、脊柱骨折病人翻身方法。 2、 培训操作、考核:心肺复苏。更换胸腔引流瓶。
56、
总 结
3、 负责理论考试。 4、 每个人写出总结。
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