特色教育绘蓝图 四雅教育展风貌

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特色教育绘蓝图 四雅教育展风貌



富顺县狮市中学是一所县教育局直属农村初级中学，她坐落于四川省历史文化名镇--狮市古镇。置身绿树掩映的校园，举目远眺，静静的沱江从她脚下缓缓流过，宛然半城山色半城湖。智慧的狮中人将这公园般的学校以文化装点，这点睛之笔让静默的校园立刻神采飞扬。



俗话说，环境育人。学校的绿化、美化其实都是凝固的文化，教育的使命是将凝固的文化液化为流动的文化。文化的对象非润物，乃育人，这也是校园文化建设的最终归宿--那就是做到狮中育人“四雅”：即男教师儒雅、女教师优雅、学生文雅、狮中人高雅。



一、校园文化育“四雅” 之魂

步入狮市中学的大门，一股浓郁的校园文化气息扑面而来。徜徉其间，一棵棵婀娜多姿的小树，仿佛都在张开欢迎的臂膀；一张张错落有致张贴栏，仿佛每一块瓷砖都在说话；一张张灿烂的笑脸，仿佛都在无声地庆贺这里快乐的校园生活。这校园，俨然就是一个强大的文化磁场。正是她演绎教育教学理念。



学校在教师办公室的前后黑板上每周书写教育理念。这些理念，既有校长平时做的读书笔记，也有大家对教育的思考。如“教育好他们的孩子，是改变弱势群体家庭生存状态的最有效的途径。”这是把看似平凡的教育上升到了改造社会的高度。“教学生三年，展望学生三十年。”这是要求教育应立足现在，但更应着眼未来。



特色文化长廊。学校两校点进门处均因势造型，设计了文化长廊。这长廊是狮市中学办学历程的简短回顾、办学理念的高度浓缩和办学特色的集中展示。



师生宣誓。继学生之后，为进一步树立师表形象，教师也在国旗下凛然宣誓，这成了每周校园内一道最亮丽的风景。教师誓词由办公室主任赖红菊老师原创，教师集体修改而成。



为把誓词真正打造为狮中师魂，学校的新年贺卡在最醒目位置印制了教师誓词，全体教职工的手机彩铃也统一为了教师誓词，学校并将誓词核心“以爱心和智慧托起明天的太阳”镌刻在旗台长墙。这13个醒目的红字呈弧形，宛若教师托起的双手。这与弧形正上方悬挂的校徽一同形象直观地诠释了狮中狮魂。



书香四溢的教学楼。学校两幢教学楼均面向全体师生征集楼名。经严格筛选，刘兵老师命名的笃学楼和钟大春老师命名的启智楼的金字招牌终于在两教学楼顶熠熠生辉。这既是对教师智慧的充分肯定和尊重，也增强了教师的自豪感和主人翁意识。






同时，各教室及教学楼过道均张贴了英汉互译的名人名言和简短谚语，各楼走廊都有制作精细且富有教育理念的吊牌。这既营造了我们传统文化与西方文化交相辉映的氛围，也丰富了教师教育思想，端正了学生人生理想。



催人奋进的对联。学校的几处大门和各教研组板报、各班板报、各实验室、图书室和微机室窗户，食堂以及学生寝室均贴有对联。流连其间，学生时刻沐浴着我们博大精深的民族传统文化之光辉。



班徽百花竞艳。为增强学生集体荣誉感，并培养其创新精神，学校要求各班设计班级名片——班徽。学校在《班徽斑斓》处集中展示了各班闪烁着哲理和创新光芒的班徽。同时，在学生每日跑操中，各班高举班徽，让它成为流动的班级形象。



学生凡人小语。名人名言固然内涵深邃，但学生感觉似很遥远。每学月，学校向全体学生征集凡人小语。各班筛选出最佳的两条后，由语文教师再进行适度修改，之后将统一制作并附上了学生班级和姓名的凡人小语张贴在各班前后门。与凡人小语朝夕相处，这对上榜学生是莫大的鼓励，对暂未上榜的同学也是无形的鞭策。为防学生审美疲劳，此活动学校每学月举行一次。



安装镜子正形净心。镜子本正衣冠，但学校分别为三面镜子命了名，分别曰正衣镜、正德镜和润物镜，并在镜子上张贴一句隽永的话，这就让无语的镜子不仅具有使用价值，更具有文化内涵。



二、特色教育铸“四雅”之形

狮市中学对近40年的办学历程进行了认真的梳理和总结，结合目前实际，确立了学校的办学目标：质量立校，特色兴校。



一手狠抓教学质量，让因教学质量突出而崛起的这面“农村初级中学的旗帜”继续傲然飘扬。



一手力抓特色。以浓郁的校园文化氛围感染学生，并用若干把尺子衡量学生，实现其特长发展。尽管部分学生因种种因素制约也许最终不能升学，但通过三年的初中教育，一定要让他们具有诚实的品质、勤劳的品性、善良的品德、勇于进取的精神和乐观的性格。有了这五件“利器”，学生将来在社会上照样是一个大写的人。



运动会寓教于乐。去年，学校隆重举行了传统的冬季运动会。学校认为，运动会其实就是一场培养学生拼搏精神和团结协作的游戏。既游戏，就增加更多的全员参与的乐元素。学校面向全体师生征集吉祥物，最后确定了由张正华副书记设计的动感十足的卡通小狮子欢欢。之后，首次举行了声势浩大的穿越古镇、往返两校点的火炬传递。斯时，全体师生的欢呼声、街村居民的喝彩声交织在一起。那一刻，古镇俨然成了一条欢乐的河流。






运动会后，学校又像以往任何一次活动一样，及时将活动的若干精彩瞬间进行了图片展。对学校来说，活动可以常举行，但师生在活动上的闪光瞬间也许只有永远无法复制的一次。因此，学校又将活动照片写上字并塑封后送给师生本人，做为永久的纪念。



三、高尚情操展“四雅”之韵

狮市中学教职工，长期耕耘在乡村教育一线，这本身就是对教育的莫大贡献。杨光杰老师，因学生家长远方打工，他不顾雨夜的漫长，就在医院陪护生病的学生一整夜。赖红菊主任，除认真完成教学和办公室工作外，业余还笔耕不辍，出版了随笔《流淌的岁月》。初二学生周燕，因不是父母急切盼望的男孩，在一周岁时被窘困的父母送人。多年后，周燕父母已是本地小有名气的老板，他们曾多次请周燕回去，但她均婉言谢绝。她说：我不能离开这个只有我和爸爸的贫困的家。我走了，谁来照看年迈多病的爸爸？



以上师生，他们仅是全体师生员工的普通代表。他们用自己的行动诠释了“四雅”。正是“四雅”这种狮中魂铸就了学校的灿烂形象。



总之，校园文化蕴含着学校的伟大文明精神。每位教师都在这文明校园中体会到实现自我价值的成就感，真正成为学校的主人，认识到“学校心中有我，我心中有学校”。学校积极为每一位教师的教学和成长搭建平台，给每位教师施展才能的空间，构建了充实有序、积极向上、和谐民主的校园氛围。学校被评为：自贡市校风示范校（2009年，市教育局）义务教育课程改革先进集体（2010年，县教育局颁发）、先进基层党组织（2011年7月，县教育局）、创先争优示范党组织（2011年，县教育局）、自贡市家庭教育工作先进集体（2011年，市教育局）、县知识产权示范学校（2010年，县知识产权局）、教育信息宣传工作先进集体（2011年，县教育局）素质教成果二等奖（2011年，县教育局）自贡市最佳文明单位（2011年，市文明办）常规管理优秀学校（2011年，县教育局）



校长是一个学校的灵魂。狮市中学校长黄雁翔，这个有着丰富教育理念和管理经验的中年汉子，浑身散发着浓郁的书卷气。评为富顺县十佳乡村优秀教师（2007年，富顺县育才教育基金会）优秀教育工作者（2007年，自贡市委、市政府）、创先争优先进个人（2009年，县教育局）、优秀基层党支部书记（2011年7月教育局）。他说：“一幢大楼，你看不到它的大梁、立柱和楼板中的钢筋。但少了它们，大楼就会倒塌。校园文化于学校就是这样。”学校一年一个台阶，正朝着做大做强的路子迈进。学校管理更加完善。狮中更加辉煌灿烂。

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