专业课程内容与职业标准对接

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专业课程内容与职业标准对接



一．近3年本校本专业学生参加国家执业考试成绩 （一） 2012级会计专业学生情况

2012级会计专业毕业生人数为39人，其中取得国家执业考试证书的学生人数为20人，取证率为51.28%。相应的国家执业资格证书为：会计从业资格证、监理师、质检员、保代征、秘书证、化妆师

（二） 2013级会计专业学生情况

2013级会计专业毕业生人数为74人，其中取得国家执业考试证书的学生人数为61人，取证率为82.43%。相应的国家执业资格证书为：会计从业资格证、理财师、财务管理师、计算机操作员、秘书证、化妆师、电子商务、保卫师

（三） 2014级会计专业学生情况

2014级会计专业毕业生人数为84人，其中取得国家执业考试证书的学生人数为49人，取证率为58.33%。相应的国家执业资格证书为：会计从业资格证、理财师、财务管理师



二．分析报告

调查的3年会计专业学生中，累计通过人数130人，累计通过率达65.99%。

通过率看似可以，但一次性通过率较低，大部分学生考证在2 次以上，在校期间花费了较大的时间成本和金钱代价。

《中华人民共和国会计法》规定, 从事会计工作的人员, 必须取得会计从业资格证书。但是取得国家执业考试证书的部分学生任未取得会计从业资格证。

目前, 高职高专院校根据自身的师资条件、人才培养目标确定学生实践能力考核方法和标准, 各自为战, 没有对应会计职业资格考核体系设置课程和培养方案。一些院校组织参加会计职业资格考试还需专门培训, 浪费了教学资源和教学时间。因此，我校针对这种现象，设置与国家职业标准规范相衔接的课程体系结构, 将学历证书与职业资格证书有效结合, 培养市场真正所需的人才。

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