心理描写小练笔作文400字

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心理描写小练笔作文400字



“叮……”上课了，洪老师开始抽背课文了，我想举手让老师直接叫我背好了，昨晚在家里我可是读了半个多小时才背出来的，背得很熟应该没问题的。想着想着，我慢慢举起了手，但我又想早读没再次复读会不会又忘了，万一背到一半背不出来会被同学笑话的，那太没面子了。我慢慢将手放下，经过自信与灰心的思想较量，最后我还是勇敢地举起了手，洪老师将我叫起来，我很流利的背了起来，没有一点担心与害怕。我越来越自信，背着背着一种高兴与激动的感觉涌遍了全身，我开小差了，差点忘了背下去。一会儿我又回过神来自信的背着，洪老师满意的点头，让我坐下。洪老师接着又叫了六个同学背课文，只有二个会流利背，余下的都因为紧张与害怕背得结结巴巴的，最后老师决定说：“我抽了五个三个不会背，表示同学们对课文不熟悉，为加强印象，全班抄课文。”有同学说：“老师您已抽了六个三个会背三个不会背。还不能表示我们对课文不熟，请再抽背一个好吗？”洪老师赞成我们的意见说：“那就再抽一个，俊翔！”全班所有同学的目光都聚在俊翔身上，俊翔你可要加油哦，我们同学的命运和希望都寄托在你的身上哦，俊翔认真一背着并不时看着我们微笑着……俊翔顺利的背完了，我们拧着的心也放松了。“叮……”下课铃响了，我们高兴地冲出的






教室……

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