小班科学《火热的夏天》

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小班科学《火热的夏天》

活动目标：

1、萌发对自然现象的探索兴趣。 2、愿意讲述和模仿小动物避暑的方法。 3、了解夏天的基本特征以及人们的活动。 活动准备：

1、活动前，带领幼儿游览夏天的幼儿园，观察季节特征。 2、人们避暑、动物避暑的图片; 活动过程：

（一）谈话活动，经验回顾

1、现在是什么季节?你觉得夏天是什么样的? 2、夏天的小花、小草、大树是什么样的? （二）观察图片，了解人们夏天的活动 1、出示图片，观察讲述∶

（1）夏天，小朋友穿什么衣服?为什么? （2）夏天小朋友们喜欢吃什么?喜欢到哪里去玩? （3）人们喜欢用什么办法避暑过夏天?

2.小结∶夏天天气比较炎热，人们喜欢穿短袖的衣裤和裙子，喜欢吃西瓜、喝冷饮等，喜欢到有水的地方玩耍，因为这样会让自己觉得比较凉快，这就是避暑。

3、讨论其他避暑的方式


师：夏天到了，还有什么方法避暑呢？（先让幼儿讨论，再出示图片）

小结：夏天人们喜欢在树荫下乘凉，还喜欢用扇子、风扇、空调等方法降温避暑。

（三）观看图片，了解动物乘凉避暑的方法 1、观察图片，自由交流动物乘凉避暑的办法。

《1》出示图片一（小狗）幼儿说一说小狗是怎样避暑的？ 提问∶夏天这么热，小狗有什么凉快的好办法呢?

小结：肚皮贴在地上，伸着长长的舌头，发出“哈、哈、哈”的声音。用这样的方法散热。小朋友们一起来学一学吧。

《2》出示图片二（大象）幼儿说一说大象是怎样避暑的？ 提问∶夏天这么热，大象有什么凉快的好办法呢?

小结：大象喜欢在坭坑里玩耍、打滚，这样能帮助它散热，让自己更凉快些。小朋友们一起来学一学吧。

《3》出示图片三（小兔子）幼儿说一说小兔子是怎样避暑的？ 提问∶夏天这么热，小兔子有什么凉快的好办法呢?

小结：小兔子会竖起来耳朵来散热，也会给自己挖一个凉快的洞来避暑。

（四）生活教育∶怎样过夏天

1.夏天天气比较炎热，我们外出时怎样保护自己? 2.夏天饮食上要注意什么? 活动延伸：

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