六上习作范文5篇

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有你，真好

迎接春天的登山之旅，装着愿望的漂流瓶，埋着秘密的小树……挥洒着童年不可抹去的记忆。小新，有你真好！

小新，我还记得小时候的你——短短的头发、充满灵气的眼睛，还有那被你经常戏说“有口福”的大嘴巴。在小学，我们如同森林里的小草，是那么不起眼，但是在我们小小的世界里，我们是那么快乐，总是肆意地放声欢笑，仿佛我们主宰着这个世界。在我的记忆里，和你在一起的时候，我们总是笑着的，并且笑得那样甜。

小新，还记得吗？那天的清晨，我们登山迎接春天。你说在春天来临之际，要迎接春天，看见黄色翅膀的蝴蝶，友谊才会地久天长，并且一年都会很幸运。心急的我们约好了时间，决定去东山迎接春天。那通往山顶的小道上，印下了我们快乐的脚印，留下了我们欢快的歌声。我们笑着闹着，沿着弯弯的小道，加快了脚步，终于看见了满山即将复苏的景象，大树和小草换了一身新绿装、五颜六色的花儿争妍斗艳……最重要的是，在我们的寻觅下，看见了黄色的蝴蝶。我们笑了，笑得那样天真。

小新，还记得吗？我们共同许下愿望，要努力奋斗，并一起送出装满愿望的漂流瓶。看着漂流瓶慢慢地流向远方，幻想着它会漂到哪里，幻想着它会不会被人捡到，幻想着若有人看到了我们的愿望，会不会鼓励我们。我们望着天空，云朵好白，它仿佛也看到了我们许下的愿望，正在祝福我们。我们看着彼此，又开心地笑了。

小新，还记得吗？在小学操场的第四棵树下，埋着我们彼此的秘密。我们曾在上体育课时，在那棵树下发现了一个蚂蚁窝。好奇心催促着我们挖开了那个蚂蚁窝，一大群蚂蚁蜂拥而出，吓得我们四处逃窜，再也不敢招惹蚂蚁。我们曾在那棵树下乘凉，在那里诉说着心底的秘密；我们曾……

小新，还记得吗？……

太多的回忆，太多的快乐，太多的趣事，太多的……我们在一起的时候，总有许多新想法，总有许多新创意，总有许多说不完的话，总有许多做不完的事，总会觉得时间飞快，但也总会觉得很有意义。小新，童年的时光，有你真好！

评析：小作者以回忆的形式，倒叙开头，回忆了与朋友“小新”相处的三个片段，语言优美生动，结构清晰，首尾照应，一气呵成。

我的拿手好戏

我喜欢书法，喜欢练字，所以我的拿手好戏就是书法。在学习书法的道路上我饱尝艰辛，曾经有过烦恼，也曾想过要放弃，但一次次收获的喜悦让我坚持了四年。

那是四年前的一天，爸爸带我去书院玩。在书院门前，一位白胡子老爷爷正在饱蘸浓墨，挥笔疾书，在一张大纸上龙飞凤舞地写下几个大字。我不解地问爸爸：“这是什么呀？我怎么不认识？”爸爸说：“爷爷写的是‘博览群书’四个字，因为写的是‘今草’书法，所以你看不懂。”我点了点头。那一刻，学习书法的念头便在我的心中萌生。就这样，爸爸在碑林少年宫，给我报了一个书法班。从此，我便走上了书法求艺路。起初，由于对书法的喜爱和冲动，我在书法班学习得可认真了，经常得到老师的表扬。回到家里，我也坚持练习书法，每天都要挤时间写几张大字。可是时间一长，这种枯燥、单调的书法练习让我感到厌烦，少年宫也不愿意去，在家也不想练字了，真想放弃学习书法。

一天下午放学后，我在书院门口又见到了那位老爷爷，他在宣纸上写的“坚持不懈”四个大字赫然映入我的眼帘，同时也引起了我的反思：是啊！做什么事都贵在坚持，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。于是，我鼓足勇气继续坚持，一年四季，从不间断。功夫不负有心人，我的书法越写越好，每次参加少儿书法比赛都能获奖。

辛苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来了继续练习书法的动力。现在我对书法这拿手好戏更情有独钟了。它让我陶醉，让我在淡淡的墨香中享受一撇一捺的人生坚持；它让我欣喜，让我在勤学苦练中享受成功的快乐。

总评：本篇习作开门见山地交代了自己的拿手好戏——书法，接着简短地描述了自己学习书法的原因，然后记叙了学习书法由冲动到厌烦再到成功的过程，最后点明了书法这个拿手好戏给“我”带来的收获，表达了“我”对书法的钟爱之情。全文层次清晰，主题鲜明，语言简练，首尾呼应。





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班长错了

清晨，校园里的丁香花散发出清雅的香味，伴随着莘莘学子的阵阵读书声，美好、充满活力的一天又到来了。 此时，两个人的争吵声引来了很多同学的围观。

“这件事我是不会弄错的，我亲眼看见你在打一年级小同学。走，马上去道歉。”班长王寒冰愤怒地说。“看见的不一定是真的，我没打！”张明也不甘示弱地嚷道，“谁不知道你雷厉风行，不过这回你的确错了。”“我是不会看错的，你是有名的‘淘气包’，专门欺负小同学。去道歉，别磨蹭，动作迅速点儿。”王寒冰用手指着张明的鼻子说道。“你隔着门缝儿看人，把人看扁了。”“你还委屈了，走，找李老师评理去。”“走就走，有理走遍天下。”两个人你一句我一句地来找他们的班主任李军。

此时的李军老师正在校园的运动区练双杠，他翻上翻下，身体矫健，充满活力。李老师看见他俩，笑着问：“你们找我有什么事吗?”王寒冰说：“我亲眼看见张明打一年级小同学，让他立刻去道歉，他不但不去，还不承认打人。”“我没打，那个小同学摔倒了，我把他扶了起来。”张明争辩道。“那叫扶？你用手打小同学的胳膊，那个小同学都哭了。”“那是小同学的胳膊上粘了泥土，我正帮他拍打呢！不信，咱们可以问问那个小同学去。”听到这儿，李老师拍了拍张明的肩膀说：“我相信张明，男子汉大丈夫是不会欺负小同学的。”这时，学校的广播响了起来：“在第二节课下课时，一名一年级的同学在去厕所的路上摔倒了，多亏一名高年级的同学及时扶起，避免了踩踏事件的发生，在此，对这名同学提出表扬……”

师生三人都没有再说什么，丁香花悠悠的香气在空气中弥漫着，仿佛在提醒我们不能毫无根据地去怀疑别人。

阅读让生活更美好

唐代大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”这话确实不错，书读得多了，脑子里积累的东西也就多了，写起文章来自然得心应手，如有神助。阅读不仅开阔了我的视野，拓宽了我的知识面，而且还让我的生活变得更加丰富多彩。

无聊时，我最爱看书。每天把作业写完后，我就会毫不犹豫地潜入书海里，在书海里慢慢领略书的奥秘。《三国演义》让我领略了诸葛亮“草船借箭”“空城计”的智慧，《小王子》启迪我用心灵去感受事物的本质……各种各样的书籍都让我爱不释手，有时候我读得入迷了，就会随着书中人物心情的变化而变化，仿佛自己变成了书中的主角。读书拓宽了我的知识面。我学到的很多知识并不是从课堂上或从别人身上获得的，而是通过读书获得的。读书不仅使我增长了知识，还使我的阅读能力和理解能力得到了大幅度的提高。阅读中积累的好词佳句在写作的时候就派上了用场，真是“腹有诗书气自华”。以前我最头疼的就是写作文了，可现在，我的作文水平有了很大的提升。

此外，读书还可以调节心情。有一次，一向数学成绩优异的我，在数学考试中破天荒地只考了六十五分，这对我来说，无疑是一个天大的打击。我露出一副苦瓜脸，回到家里，随手拿起一本书，垂头丧气地看着。谁知，这一看便入了迷，很快就把这件事抛到了脑后。我发现困难就是一只拦路虎，我们要像武松一样，把它踩在我们的脚下。

阅读，就像一盏路灯，照耀着我们前行的路；阅读，就像一位魔术师，让我们的生活变得多姿多彩；阅读，就像一位清洁工，把我们伤心的事情清理掉，让我们收获快乐，收获知识；阅读，就像一杯醇香的茶，我们喝完之后仍口有余香。阅读，让我的生活更美好！

我是一条幸福的蚯蚓

一条清澈的小溪环绕着的森林里，参天大树拔地而起，土壤上覆盖着一层天然的肥料——腐烂的树叶，树叶下面就是我的家。我是一条生活在土壤里的幸福的蚯蚓，我和家人、朋友一起快乐地生活着。

有一天，我瞒着父母约了几个朋友就开溜了。不知道在黑暗中摸索了多长时间，我们总算寻到了一条通向外面的捷径。我们拿出看家本领，使劲往外冲。历尽千辛万苦，忽然，我们眼前一亮，只见外面美丽的世界映入眼帘一蓝 蓝的天，白白的云，绿绿的草，红红的花……太阳照在身，上暖洋洋的，我们悠闲地躺在一堆小石头上，别提有多舒服了。

可是，好景不长。我浑身上下开始剧烈地疼痛起来，几个朋友也在地上疼得打滚，痛苦地呻吟着。渐渐地，我失去了知觉……

等我醒来时，我已经回到了熟悉的家。爸爸告诉我，和我一起出去的几个朋友再也回不来了，他和妈妈费了九牛二虎之力才救回了我。妈妈语重心长地对我说：“孩子，你要知道，我们并不适合在地面上生活，土壤才是我们最好的家。我们不能因为外面世界的精彩而逃离自己的家园。我们是蚯蚓，默默地为花草树木松土才是我们的使命。看着花草树木茁壮成长，我们就会无比幸福、快乐。”听了妈妈的话，我沉默了。

从今以后，我要做一条幸福、快乐的蚯蚓，一直以土壤为家，为花草树木默默奉献。

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