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剑桥儿童英语启蒙教案
Unit 1 Hello!(共3h)
1/3h
1. 教师自我介绍(15m) I’m Karen. 打招呼
Hello!/Hi!(两人对话,一升一降。教师逐个跟学生打招呼,之后同桌互练习,赞美学生,Good! Excellent! Great! Clever! Smart! Good boy! Give me five!)
2. 带上名字打招呼(30m)
A先给学生起好英文名,写好贴在胸口。带着学生读几遍,让学生熟悉自己的英语名字的发音。(10m) B逐个向学生介绍自己。(10m) — Hello,I’m Karen. — Hi,Karen.
让学生熟练句型 Hello, I’m ... 和 Hi
C学生逐个上讲台介绍自己给每位学生。(20m) — Hello, I’m Tom. — Hi, Tom. 2/3h
3. 学习对话:打招呼和告别(20m)
— Hello, Tom. — Hello, Mary. — Bye. — Bye-bye.
教师逐个跟学生互动,之后同桌之间互动,别忘了赞美学生哦~
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4. 教学生写字母 Aa Bb Cc(25m)
教师板书三个字母的书写顺序,学生模仿。(15m)
学生基本会模仿和认读之后,做游戏。分成两组,由教师做出三个字母的肢体,两组学生比赛看谁先认出并写出来。(10m) 布置作业 3/3h
1. 复习第一节课内容(15m) 对话:
—Hello! —Hi!
—Hello, I’m Karen. —Hi, Karen. —Hello,Tom! —Hello, Mary. 书写字母 Aa Bb Cc
2. 字母 Aa Bb Cc(10m) Aa is ant. Bb is bird. Cc is cock.
3. 歌曲 Hello, Minho!(20m)
学会歌曲后,把Minho名字换成同桌的名字。
第一章 工程概况和工程特点
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1.工程概况 1.1工程规模
本工程是诸城市潍河公园改造工程,主要解决现状入口的各项问题,包括西入口、北入口(西)、北入口(东)等路口改造,包括加设电动伸缩门及门卫房,个别路口拓宽以及积水改造,以及园区内停车场改造、绿化提升、园区道路和广场划线等内容。
1.2结构形式
园路:15cm级配碎石基础+20cmC20水泥混凝土+透水砖园路恢复 块料铺设:15cm级配碎石基础+C15素混凝土垫层+3cm水泥砂浆+广场砖 2.工程特点
经详细研究施工图设计、招标文件,并经反复踏勘现场,我们认为本工程有以下特点和难点,我公司将对这些特点和难点采取专门措施并想方设法予以解决和完成,以确保本工程各项指标得以顺利实现。
2.1本期是公园改造工程,内容复杂繁多。 2.2其他特点 2.2.1外部协调多
进场施工后,需要和建设单位、监理单位以及其它相关单位配合协调外部矛盾,还要与当地居民协调,外部协调相对较多。
2.2.2工期要求高
施工工期为2009年9月29日-2009年11月12日,工期为45天。任务量大、工期紧张。
2.2.3内容多、复杂
(1)地质情况复杂,施工场地限制。 (2)基础施工面临秋、雨季施工。
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