中国人日语学习者「一的」结尾ナ形容词的习得考察

2022-04-01 14:54:18 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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中国人日语学习者「一的」结尾ナ形容词的习得考察

日语和汉语虽然是两种不同的语言，但是，文字中使用汉字却是这两种语言的共通之处，“的”便是其中使用频率最高的汉字之一。由于日汉语中都使用“的”字，对于以汉语为母语的学习者来说，这似乎是一个优势。

但同时，学习者也容易望文生义，忽视“的”在日语中的意义特征，造成理解和使用上的错误。截止到现在的先行研究上偏向于考察中日“的”的对比研究，从第二语言习得角度来研究“的”结尾ナ形容词使用情况，这类研究还是不多的。

为了了解中国学习者“的”结尾ナ形容词的使用情况，本文拟从第二语言习得角度出发，基于以汉语为母语的日语学习者中介语语料库，对学习者的“的”结尾ナ形容词习得情况进行量及质的考察。全文由以下几个部分构成：第一章绪论，介绍了本文的先行研究及问题点。

第二章介绍了本文的研究目的、研究方法及本文采用的语料库，接着对本文考察的“的”结尾ナ形容词范围进行了说明。第三章从纵向考察了学习者“的”结尾ナ形容词的使用数、用法以及使用频率情况。

第四章主要考察了学习者“的”结尾ナ形容词的正用和误用情况，并对误用类型进行了分类分析，探究其误用原因。第五章结论，对本文进行了总结，并提出今后的研究课题。

通过分析考察，总体来说，相对于中级学习阶段，高级阶段时期的使用数是呈增长趋势的。使用类型上，“的”结尾ナ形容词主要被用来做连体修饰语，其次是连用修饰语及谓语。

此外，使用频率较高的“的”结尾ナ形容词多数是教科书中出现的词汇。学习者的误用率的最低值也出现在三个学年的中端，呈现“U”型走向。

整体趋势而言，学习者随着学习时间的增加，误用率是下降的。根据考察结果，学习者的误用类型主要有“的”结尾ナ形容词的过剩使用、“的”的脱落以及“的”的接续错误。

学习者的误用原因，主要是受到母语的负迁移影响。