中班-数学-哪个比较重-教案

2022-09-03 11:10:13 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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哪个比较重

中班数学

活动目标

 看懂画面，比较出两者物体的轻重。  学习比较三者物体轻重的方法。

活动准备

 课件准备：“不同分量的大米”组图；“比一比”组图；“比一比，排一排”图片。

 纸面教具：《比较轻重》。  材料准备：剪刀、胶水。

活动过程

 出示组图“不同分量的大米”，引导幼儿想办法比较二者的轻重。

（也可出示实物“大米”，鼓励幼儿用手拎一拎，感受两袋米的轻重。） ——这里有两袋米，你觉得哪一袋比较轻？哪一袋比较重？ ——想一想，可以用什么方法比较出它们的轻重呢？

小结：可以用眼睛看一看，装得比较多的这袋米比较重，装得比较少的这袋米比较轻。也可以用手拎一拎，感受两袋米的轻重。  出示组图“比一比”，引导幼儿看懂画面，判断轻重。 ——图中的物体，哪一样比较轻？哪一样比较重？ ——你是怎么看出来的？

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