【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《时间单位间的换算》,欢迎阅读!
三年级数学上册导学案
班级: 学生姓名: 导学案序号: 2 主备人:田小东 使用人: 课题: 时间单位间的换算 学习目标:我会进行简单的时间单位换算。
旧 知 链 接
预 习 指 导
1时=( )分 1分=( )秒
自研课本第4页例1和“做一做”。
1、认真阅读例题内容。
2、不能理解的问题在课本上做好标记。
导学 流程
自研自探 环节
合作探究 环节
展示提升环节 质疑评价环节
总结归纳 环节
时间单位间的换算 40分
【猜谜游戏】:
同学们你们喜欢猜谜语吗?老师带来了一条有趣的谜语:“矮个走一步,高个走一圈,矮个走一圈,高个走半天”这是什么?矮个和高个分别指的是什么?今天我们来学习时间的简单计算。 【自主探究】
自研课本第4页例1内容。
()
随堂笔记1:
两人小对子: 针对自研成果进行交流,并相互给予等级认定
五人互助组:
方案一主题:我是小小探究家,时间的秘密我来寻。 自主创设情景,根据例题1和做一做,介绍时间单位换算的方法。再结合知识点,进行知识性拓展。(如:1时
2时=( )分 3分=( )秒
总结提升:
时与分之间的进率是( ),分与秒之间的进率是( )。把时
组长负责:
1、结合例题,组
想一想: 内说说自己是怎11时是60分,2时就是( )个样进行单位换算○
( )分。 的。 2、说说自己是怎②1分是60秒,3分是( )个( )样换算1时=( )秒相加。 秒。
=( )秒,120分=()时…) 化成分或者把分化成秒,时(分)方案二主题:我是解题小能手,时间换算我最行。 180秒=( )分 4分=( )秒
前面是几,就是几个( )相加。
【评定等级】: (你的书写、格式规范吗?)
自我体验:
在○里填上“>”、“<”、“=”。 9分 90秒 5时 30分
自我提升:
1、根据上面想一想的内容,想一想钟 时间单位之间的进率是( ),并完
成随堂笔记的【总结提升】。
2、根据上面的换算方法,想一想: 1时=( )秒。
(10分钟)
十人共同体: 100分=( )时( )分 大组组长负责,
结合展示方案,1分5秒=( )秒 做好组内小展示。 2分40秒=( )秒
(10分钟)
1分+30秒=( )秒 (20分钟)
自我体验
20分钟
自主研读右侧自我体验题。
1.细心观察右边习题。 2.每组指派一名代表上大黑板自主板
演,其他同学在学道上完成。 (5分钟)
五人互助组:
1、展演成果查找问题并予以修正;
4时 400分
2、自主修正,组内互查互检演练成果; 140秒 3分 3、问题纠错后的自主性展示,拓展性展示 (15分钟)
【教师寄语】新课堂,我展示,我快乐,我成功………今天你展示了吗?
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