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《信息技术课程与教学》读书笔记四
本书通过各国教育信息化的现状分析，让我们清楚地认识到我国的教育信息化还有很长的一段路要走，同其它国家也存在着很大的差异。我们要理论与实践相结合来指导我们平时的教学，将信息技术真正运用到学科教学中来。略读完整本书我发现自己在信息科技学科教学工作中很多问题有了更深入的了解在课堂教学中有效地运用多媒体技术，对于提高教学质量、改善教学方法，形成新的教学模式具有十分重要的意义。
1．创设情境 激发学习兴趣 。多媒体可以展示给学生很多生动的画面，可以创设有利的情境设计；可以对课文进行形象的描述，还能让学生在轻松的环境中学习。恰当地运用多媒体技术，把真切的画面，历史性地 展现在学生面前， 可以使他们产生身临其境的感觉， 充分调动多种感官展开丰富的想象或联想，它既能活跃课堂气氛，增加美感体验，又能激发学生浓厚的学习兴趣，获得对课文的整体感知，从而培养学生欣赏美、创造美的能力，无形中提高了教学效率。
2．突破难重点 扫清学习障碍运用了多媒体教学手段，以灵活生动的动感画面清晰地展现出来，利用各种多媒体模拟演示实验，在视觉形象作用下，学生的思路豁然开朗，原先的障碍一扫而光了。这对于突破教学中的重点、难点的大有益处，能够帮助学生克服畏难心理，大大提高课堂效率。
书中对每个教学方法附了教学的实例，这样使我更好地理解，通过时懂得了“教学有法，但无定法”，要根据实际情况选择适当的教
学方法。这本书中我收获最大的还是对信息技术教育的发展和课程内容体系、教师素养、课堂的教学方法等有了细致的了解。通过仔细研读这本书，我现在对这方面认识清晰了，对于信息科技学科的总目标更加明了，这样在今后的教育教学工作中能做到有的放矢，今后我将应用这些知识在教学中尝试实践！
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2023-01-14
