好家风齐抗疫手抄报

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家庭传统的影响

家庭传统的重要性主要体现在它对人与社会的价值，行为和情感的决定性影响上。家庭教育的主要内容实际上是价值观，行为方式和情感特征，这是决定一个人的社会行为的关键因素。一个人的道德修养和人格形成与其家庭环境息息相关。育儿和家庭环境是家庭教育的最重要要素。这两个要素的突出体现是家庭风格。

家庭是一个人的生态系统的基本组成部分。根据生态系统理论，儿童成长和发展的基本系统是家庭，学校和社会。从本质上讲，学校教育的特点是系统性，全面性，系列性和知识性，其主要形式是课堂教学。社会教育对社会价值，社会行为，政治观念和政治行为的影响大于学校和家庭。社会教育的主要形式是媒体，社会组织，社会事件，公众行为及其自身参与。但是家庭主要照顾孩子，主要影响孩子的价值体系，行为方式和心理素质，这是决定一个人的社会行为和生活道路的最重要部分。

家庭传统对一个人的成长和整个社会的精神建设的极端重要性，源于家庭对社会个体的决定性影响以及家庭教育的性质和特点。首先，家庭教育注重教养，同时重视教养






和教育；从方法上讲，家庭教育是随机的，分散的，渗透到了日常生活中。家庭教育的主要形式是“个人教育”，父母的期望，育儿态度和家庭环境。这些特征决定了儿童的早期家庭生活直接影响学校教育和社会教育的效果。其中，家庭作风是家庭教育的重要内容和手段。其次，家庭教育具有非正规教育，私立教育和终身教育的特点，这是一切教育的基础。最后，家庭教育的实施具有内容全面，内容丰富，教育的灵活性和随机性，针对性强，情感感染力强，特殊权威性和稳定性等特点。父母对子女的影响和教育远胜于教师，对父母的角色和相关的个人素质也提出了更高的要求。

从这些特征来看，家庭风格的建立是由于家庭教育的随机性和多样性，决定了家庭教育不仅包括父母有意识地对子女施加的影响，还包括家庭生活氛围等潜在因素的影响。 ，家庭环境和父母的素质。在家庭生活中，家庭作风不仅是父母养育和家庭环境的直接表现，而且是家庭影响孩子的基本要素。






其次，创造一个良好的环境并影响其中的孩子是家庭教育的基本任务。家庭环境包括物质环境，更重要的是精神环境。心理环境对儿童的影响不仅微妙，而且持久。而家庭作风是家庭精神环境的主体。

第三，家庭教育渗透到整个家庭生活中。家庭教育不仅仅是教育。我们经常看到一对夫妇，他们文化底蕴贫乏，生活条件恶劣，他们养育了既有品格又有学习能力的好孩子。但是，在一些文化程度较高，甚至社会地位很高的家庭中，他们的孩子正在犯罪。从社会文化遗产的角度来看，教育实际上是人类继承文化的独特主动性的活动。从本质上讲，教育的根本目的是传播文化价值，而社会和文化价值的根源在于家庭。

家庭是社会的最小组成部分，因此家庭风格不仅与儿童的成长有关，而且与社会的和谐与进步有关。

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