科学的复习方法

2022-08-11 15:00:21 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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科学的学习方法一掌握六个关键的学习环节

科学的学习方一学握六个关键的学习环节一、预习环节

1、为什么要预习？

(1) 为听课作准笛，化被动为主动。 (2) 扫除课堂学习的知识障碍。 (3) 提高自学能力。 2、预习的目的:

发现问题，带着问题去学校听课。

3、预习的要求：

(1) 阅读、理無教材，大致了解新课的内容和思、路(墓本框架)。 (2) 补习、巩固有关的“旧”槪念、“旧”知识点。 (3) 找出重点、难点。

⑷用铅笔标出看不懂的地方，并写在“暂存本”上。

4、训练方法：

预习不雲太详细不要花太多时间，每科一次预习只S5-10分钟；从弱科开始。二、听课环节

1、课堂学习的关键:

开动脑筋，主动思考；

2、怎样才能上课不走神(如何集中注意力)？ (1) 围绕着问题去听课。

(2) 认真参加讨论，还要做到“五到”：眼到、耳到、口到、手到、心到。 3、课堂上听什么？ (0听老师的讲课思路

注意：讲课思路一般包括： ① 听目标要求。

② 听知识点的引入和形成过程。 ③ 听僮重点、碓点。 ④ 听僮预习时发现的问题。

⑤ 听课堂小结(特别注意课堂的开头和结尾)。

(2)听老师讲解例题的解题思聒和解题方法。 4、裸堂笔记： (1) 记什么？

① 记重点、难点，记疑问。 ② 记技巧，记好方法。

⑧记补充内容(包括老师补充;的典型例题与解题方法)。

④记课堂小结。

(2) 怎么记？

① 学握记录时机(以听课为主，笔记为辅)

② 记笔记要留有空白，记关键词，记预习时涉尺新课的但已经忘记的旧知识点或发现的问题。三、复习环节

1、先复习后做作业。为什么？

(1) 完整地掌握当天老师讲课的内容，加深理解，増强记忆。 (2) 有利于顺利完成作业，提高学习效率。 (3) 把错误的、模糊的记忆纠正为正确的记忆。 2、裸后复习的步骤： (1) 过电影(尝试回忆法)。

(2) 看课本(逐行逐句仔细镁裸本，找出没有回忆出来的内容，加以理解并记住)。 (3) 整笔记(把没有回忆出来的内容写在笔记本上，并做上记号)o

四、作业环节

1、什么是作业呢？

作业是检査当天所学知识是否完全学握的一种手段，起到査疑补漏的作用。换句话说，作业就是一天中的一次考试，考试怎么考，作业就怎么做。

2、对作业的要求： (1) 要独立思考。

(2) 要限时完成(把作业当成考试，把考试当成作业)。 (3) 注意审题，找方法。 (4) 认真检査。 (5) 格式要规范。 (6) 条理要清楚。 (7) 宇迹要清晰。 (8) 错误要订正。

3、按照考试的流程写作业：路

作业过程中吏做到三不原则，即不翻书、不打扰、不间断。

五、建立错题本环节

1、考前負习的目的是什么？找出学习中的不足。 2、逹立错题本的重要性：

错题本就是分数

3、怎样建立错题本？略

把有代表性的、自认为较难的、老师强调的错题收集起来即可。

4、逹立错题本要注意什么？

(1) 写上“错误原因”、写上错题所涉及的“知识点名称”。 (2) 及时弥补错题所涉及的知识点，预防类似错误发生。

六、系统复习环节（即周总结、周复习环节）

1、什么叫周复习呢？

周負习就是指在周六或周日的时候，用比较集中的时间（比如一个小时），对上周周一至周五所学过的內容进行梳理、归纳、总结和提高。一般要借助学习工具才能完成。

2、周总结、周复习应做到哪几点要求才有效果？（1）确定本周要复习的章节（即复习内容）（2）了解本周所复习章节的学习目标（即考试要求）（3）找出本周的知识要点、誇点（包括重点、难点）（4）应用：掌握本周所涉及的典型例题（熟练题型）

（5）实践：做一套有预测性的、带有综台性质的模拟试题（培养动手能力、宰握知识的灵

活运用能力）。

3、根据德国心理学家的“遗忘曲线”定律显示，第六环节非常重要，做到这一点有一定的难

度，也是决定学生学习成绪的关键所在。